The effectiveness of virtual laboratory in student’s achievement and promoting orientations towards electronic learning in tenth grade students in chemistry
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss40.1555Keywords:
virtual laboratory , learning achievent , orientations towards electronic learningAbstract
This paper aims at investigating (The effectiveness of virtual laboratory in student’s achievement and promoting orientations towards electronic learning in tenth grade students in chemistry ) – To achieve these aims , 50 students were chosen from Chiman secondary school during the academic year 2014-2015 as the sample of the study . They were randomly divided into two subgroups : The experimental and the control group . The experiment lasted for 7 weeks . The results revealed that there was a significant difference at 0.05 level in the means of the scores of the students in the experimental group in their pre-post test in favour of the experiment in the dimensions (advantages of electronic learning , interest towards electronic learning , and anxiety from electronic learning) . On the other hand there was no significant difference at 0.05 level in the mean scores of the students in the control group in their pre-post test in the dimentions ( interest towards electronic learning and anxiety from electronic learning). A significant difference was noticed in the mean scores of the students in the control group at 0.05 level in their pre-post test in the dimention (advantages of electronic learning . The study ends in proposing some pedagogical recommendations based on the results obtained.
Downloads
References
المصادر العربية :
القرأن الكريم.
- ابودية،عدنان احمد،(2011)،اساليب معاصرة في تدريس الاجتماعيات ،ط1،جامعة النجاح،دار اسامة للنشر والتوزيع ،عمان – الاردن .
-بن فرج،عبداللطيف بن حسين،(2013):طرق التدريس في القرن الواحد والعشرين،دارالمسيرة،ط3
- احمد، سليمان عودة(1998):القياس والتقويم في العملية التدريس ،ط4، اربد دار الامل للنشر والطباعة.
- اسماعيل، الغريب زاهير،(2001،2007): تكنولوجيا المعلومات وتحديث التعليم، ط ،القاهرة: عالم الكتب.
- البياتي، مهند محمد ،(2006) :الابعاد العملية والتطبيقية في التعليم الالكتروني شبكة العربية للتعليم المفتوح والتعليم عن بعد،عمان ،الاردن.
-الحازمي، دعاء بنت أحمد حسن،(2012): استخدام المعمل الافتراضي في تدريس وحده من مقررالفيزياء في التحصيل طالبات الصف الثاني الثانوي.
-الحيلة ،محمد محمود،(2000) : تقنيات انتاج الشفافات التعليمية واستخدامها وجهاز عرضها في عملية التعلم والتعليم، كلية العلوم التربوية، دار الميسرة للنشر والتوزيع والطباعة،ط2.
-خالد، جميلة شريف محمد، (2008) : أثر استخدام بيئة تعّلم افتراضية في تعليم العلوم على تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظة نابلس ،رسالة ماجستير غير منشورة ،جامعة النجاح الوطنية.
الراضي،أحمد صالح،( 2008 1429):المعامل الافتراضية نموذج من النماذج في التعليم الالكتروني،ورقة عمل مقدمة لملتقى التعليم الالكتروني الاول ي التعليم العام وزارة التربية والتعليم الادارة العمة للتربية والتعليم بمنطقة الرياض 19-1/ جماد الأول
-زيتون ،عايش ،(1994،1998،1999،2000) :أساليب تدريس العلوم،ط1،ط2، ط3 دار الشروق للنشر والتوزيع،عمان- الاردن.
-زيتون،حسن (2005م) : "رؤيا جديدة في التعليم – التعليم الالكتروني " المفهوم – القضايا – التطبيق – التقييم ،الدار لصولتية لنشر والتوزيع ،الياض،المملكة العربية السعودية .
-شحاته،حسن وزينب النجار(2003). معجم المصطلحات التربوية والنفسية . ط1،دار المصرية البنانية،قاهرة.
-الشناق ،(2009): أساسيات التعلم الإلكتروني في العلوم, ط 1،دار وائل للنشر, عمَّان, الأردن.ص298- 300
ﺍﻟﺸﻨﺎﻕ، ﻗﺴﻴﻡ ﻤﺤﻤﺩ ﻭﺩﻭﻤﻲ، ﺤﺴﻥ ﻋﻠﻰ ﺃﺤﻤﺩ ,2010 : ﺍﺘﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ ﻭﺍﻟﻁﻠﺒﺔ ﻨﺤﻭ ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ ﺍﻹﻟﻜﺘﺭﻭﻨﻲ ﻓﻲ ﺍ ﻟﻤﺩﺍﺭﺱ ﺍﻟﺜﺎﻨﻭﻴﺔ ﻤﺠﻠﺔ ﺠﺎﻤﻌﺔ ﺩﻤـﺸﻕ، ﻤـﺞ 2 ﻉ،26 .
-الظاهر، زكريا احمد و اخرون ،(1999) ، مبادىء القياس و التقويم في التربية ،ط1، دار الثقافة للنشر و التوزيع ، عمان – الاردن .
-عبدالقادر،محمد عبدالقادر السيدوصبحي أحمد سليمان،(2011): برنامج تدريبي قائم على الويب 2.0 لتنمية مهارات إنتاج الدروس الالكترونية لدى طلاب الرياضيات وتقنية المعلومات بجامعة ظفار.مجلة الثقافة والتنمية،السنة الثانية عشرة،العدد48،المجلدالثاني،سبتمبر 2011م.
-علام ، صلاح الدين محمود ،(2000) : القياس والتقويم التربوي والنفسي :أساسياته وتطبيقاته وتوجهاته المعاصرة،دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع ، عمان – الاردن .
-عبد المجيد ، أحمد صادق ( 2008 ):" برنامج مقترح في التعليم الالكتروني باستخدام البرمجيات الحرة مفتوحة المصدر وأثره في تنمية مهارات تصميم وإنتاج دروس الرياضيات الالكترونية والاتجاه نحو التعلم الالكتروني لدي الطلاب المعلمين"،مجلة كلية التربية ،جامعة المنصورة ،العدد ( 66 ) ،الجزء الثاني، يناير.
-الغريبي ، ياسر بن محمد بن عطا الله (2009)" اثر التدريس باستخدام الفصول الإلكترونية بالصور الثلاث (تفاعلي - تعاوني – تكاملي)على تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة الرياضيات،رسالة ماجستير غير منشورة كلية التربية/جامعة أم القرى.
-القيسي ،سهاد عادل،(2014) ،اتجاهات طلبة العلاقات العامة ازاء التعليم الالكتروني ، ودراسة مسحية استطلاعية ،موقع الرسمي لكلية الاعلام في جامعة بغداد.
-المحمدي ،أمل بنت رجا الله فرج،(2008): فاعلية المعمل الافتراضي على تحصيل المستويات المختلفة لطالبات الصف الثاني ثانوي في مقرر الكيمياء،كلية تربية، جامعة طيبة . -نوفل،خالد،(2010): انتاج البرمجيات الواقع الافتراضي،ط1،دارالمناهج للنشر والتوزيع الأردن.
المصادر الاجنبية :
- Jensen, N.; Voigt, G.; Nejdl, W. & Olbrich, S. (2004) "Development of a Virtual Laboratory System for Science Education" Interactive Multimedia Electronic Journal of Computer-Enhanced Learning http://imej.wfu.edu/articleindex.asp
-Jamie, Robinson (2003),: Virtual Laboratories as a teaching environment.
- Yaron, D ,Cuadros,J ,Leinhardt,K ,Karen,L,Evans & Michael(2005
المصادر الالكترونية:
-ادعيس،خلف ، (2014) : المختبرات الافتراضية
http://www.qou.edu/viewDetails.do?id=5917
-الحازمى والدندنى ،2012،ص1
http://archive.aawsat.com/details.asp?section=43&article=697601&issueno=12360#.VOrhNvmSzi8
-تطبيق مشروع التعليم الالكتروني في جامعات العراقية
www.dananer news .com/ photo Gallery
-Sandara, L. & Monica, G. (2004). Staff perceptions of e-learning: A community care access centre looks at current practices and approaches to better meet individual learners' needs and the eductional and fiscal needs of the organization. The Candian Nurse, 100(1): 23-27.
-Luksic, P., Horvart, Bauer A.,B Pisanski,T .(2007).Practical e-learning for the faculty of mathematics and physics at the university of
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Ilham Ahmed Hema, Payma Sabr Hussien
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
