تطور القدرة على التدوير العقلي لدى المراهقين من عمر( 15 – 19 ) سنة

Abstract

  استهدف البحث الحالي تعرف القدرة على التدوير العقلي لدى المراهقين في الاعمار( 15 – 19) سنة، بالإضافة الى تعرف دلالة الفروق في القدرة على التدوير العقلي تبعاً لمتغيري العمر والجنس لدى أفراد عينة البحث التي بلغت (150) مراهقاً بواقع (50) مراهقاً في كل عمر مناصفة بين الجنسين.

    ولتحقيق اهداف البحث قامت الباحثة بتبني مقياس (عباس ، 2005) للقدرة على التدوير العقلي، حيث تكون الاختبار من (15) فقرة موزعة على (3) اقسام.

وقد تحققت الباحثة من صدق المقياس عن طريق الصدق الظاهري. وتم التحقق من ثبات المقياس بطريقة إعادة الاختبار.

     واستعملت في تحليل البيانات ومعالجتها إحصائياﹰ العديد من الوسائل الإحصائية أهمها: الاختبار التائي لعينة واحدة ، وتحليل التباين الثنائي ، ومعامل ارتباط بيرسون.

 وخلص البحث إلى النتائج الآتية:

1. يمتلك المراهقون قدرة على التدوير العقلي في عمر (15) سنة.
2. تعد القدرة على التدوير العقلي مهمة تطورية (نمائية) في الأعمار( 15 – 19 ) سنة.
3. لا يتأثر تطور القدرة على التدوير العقلي بمتغير الجنس.

وخرجت الباحثة بمجموعة من التوصيات والمقترحات.