المشكلات الخاصة في مجال بناء الاختبارات التحصيلية المدرسية التي تواجه مدرسي المواد النفسية والاجتماعية
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss40.1620الملخص
يهدف هذا البحث الى التعرف على المشكلات الخاصة بمجال بناء الاختبارات التحصيلية المدرسية التي تواجه مدرسي المواد النفسية والاجتماعية وطبق على عينة عشوائية مكونة من (60) مدرساً ومدرسة وبواقع (20) مدرساً و (40) مدرسة وبلغت نسبة عينة البحث الى مجتمع البحث المكون من (120) مدرساً ومدرسة(51%) وقام الباحث بأعداد قائمة حصر و تحديد المشكلات الخاصة في مجال بناء الاختبارات التحصيلية المدرسية بالاعتماد على نتائج الدراسات السابقة والادبيات التربوية في مجال القياس والتقويم ولاسيما في محور الاختبارات التحصيلية المدرسية وتم مناقشتها مع عينة عشوائية مكونة من (20) مدرساً ومدرسة لمعرفة مدى صلاحيتها ووضوحها ودقتها ومدى ممارستها واستعمالها وايضا تم عرض فقرات هذه الاداة المكونة من (13) فقرة بصيغتها الاولية على مجموعة من الخبراء والمحكمين لغرض ايجاد الصدق الظاهري(Face validity) وجرى تعديل صياغة بعض الفقرات في ضوء اراء و ملاحظات هؤلاء الخبراء والمحكمين واستخرج لهذه الأداة معامل الثبات بطريق أعادة الاختبار(Test Re-test) وباستعمال معادلة بيرسون اذ بلغ (0,95) وهو معامل ثبات جيد وبلغت فقرات اداء البحث بصيغتها النهائية (13) فقرة ووضعت امام كل فقرة ثلاث بدائل للإجابة هي تمثل مشكلة بدرجة (كبيرة – متوسطة – قليلة) واعطيت الدرجات الاتية على التوالي (3 ، 2 ، 1) و بلغ المتوسط الفرضي النظري (26) درجة وحللت نتائج البحث باستعمال معادله الوسط المرجح والوزن المئوي والاختبار التائي(T) لعينتين مستقلتين (منفصلتين) والتي كان من ابرزها ان المشكلات الخاصة بمجال بناء الاختبارات التحصيلية المدرسية التي تواجه مدرسي المواد النفسية والاجتماعية هي ذاتها التي تواجه مدرسات هذه المواد وبلغ عدد المشكلات (13) مشكلة وتقدم الباحث بعدد من التوصيات والمقترحات.
التنزيلات
المراجع
ابراهيم ، خالد جاسم (2016)تقويم كفاءه جهاز الاشراف التربوي والاختصاصي في مجال القياس والتقويم التربوي مطبعة الاخاء، بغداد ، العراق.
ابراهيم ، مجدي عزيز (2014 )التقويم والمحاسبة في العملية التعليمية ، مكتبة الانجلو المصرية ، القاهرة ، مصر.
ـــــــ(2015) موسوعة التدريس الجزء الخامس ، دار المسيرة ، الاردن.
ابو علام ، رجاء محمود (2007) قياس وتقويم التحصيل الدراسي ، دار التعلم ، الكويت.
ابو لبده ، سبع محمد( 2017) مبادئ القياس النفسي والتقويم التربوي ، مطبعة الجامعة الأردنية ، الاردن.
الامام ، مصطفى محمود واخرون (1990) للقياس والتقويم ، مطبعة دار الحكمة ، بغداد ، العراق.
الامام ، مصطفى محمود و عبد الرحمن اسماعيل و كاظم وحسام الدين عبد القادر (2003) القياس والتقويم ، مطبعة الطباع ، بغداد ، العراق.
أمطانيوس ، ميخائيل (1997) القياس والتقويم في التربية الحديثة ، منشورات جامعة دمشق ، سوريا.
بدر ، محمد احمد (2017) تقويم الاختبارات المدرسية في ضوء تطوير الاختبارات التحصيلية المدرسية ، مطبعة الياسمين ، بغداد ، العراق.
الدليمي ، بسام داوود (2008) مناهج البحث في التربية والتعليم ، مطبعة بيروت ، لبنان.
دوران ، روني (1985) اساسيات القياس والتقويم في تدريس العلوم ، ترجمه سعيد صباريني واخرون ، دار الامل للنشر والتوزيع ، اربد ، الاردن.
راجي ، زينب حمزه واخرون (2012) مناهج وطرائق التدريس العامة ، ط1 ، بغداد ، العراق.
الربيعي ، حسن عادل (2018) مناهج البحث التربوي والنفسي بين النظرية والتطبيق ، دار المسيرة ، الاردن.
رسول، خليل ابراهيم واخرون (2019) مبادئ الفلسفة وعلم النفس ،ط11 ،دار الكتب والوثائق ،بغداد، العراق.
الرواشدة ، باسل (2018) القياس التربوي في العملية التدريسية ، دار المسيرة ، الاردن.
سليمان ، عرفات عبد العزيز (2012) نظريات حل المشكلات و مهنه التعليم ، مكتبة الانجلو المصرية ، مصر.
صالح ، احمد محمد (2007) مناهج البحث التربوي والنفسي ، دار المسيرة ، الاردن.
الصراف ، بيداء مجيد (2018) اداره الجودة في بناء الاختبارات التحصيلية ، مطبعة الاخاء ، بغداد ، العراق.
عبد المجيد ، نبيل عبد الغفور وساجده جبار لفته (2013) القياس والتقويم ، دار الكتب والوثائق ، بغداد ، العراق.
عبد الحميد ، تحسين ناظم (2018) عمليه الاتصال البشري ، دار المسيرة ، الاردن.
عبد الهادي ، ناصر (2010) الاختبارات التحصيلية انواعها اسسها مبادئ تطبيقها ، دار المسيرة ، الاردن
العجيلي ، صباح حسن واخرون (2001) مبادئ القياس والتقويم التربوي ، مكتبة احمد الدباغ ، بغداد ، العراق.
علام ، صلاح الدين محمود (2000) القياس والتقويم التربوي والنفسي اساسياته وتوجيهاته المعاصرة ، دار الفكر العربي ، القاهرة ، مصر.
ـــــــ(2006)الاختبارات والمقاييس التربوية والنفسية ، دار الفكر، الاردن.
عمر ، محمود احمد واخرون (2010) دراسات في التربية والتعليم في دول الخليج العربي ، دار المسيرة ، الاردن.
عوده ، احمد سليمان (1998) القياس والتقويم في العملية التدريسية ، دار الامل.
غازي ، جابر حسن (2015) تقويم برنامج الامتحانات العامة والاختبارات المدرسية ، مطبعة الصفدي ، بغداد ، العراق.
الفتلي ، حسين هاشم هندول (2016) المبادئ الأساسية في القياس والتقويم التربوي والنفسي ،دار الوضاح للنشر ، الاردن.
القاسم محمد حسن (2016) الاختبارات التحصيلية اسس وتطبيقات ، دار المسيرة ، الاردن.
قطايمة ، حسن عبد الرحمن (2017) الاتجاهات المعاصرة في التربية والتعليم ، دار المسيرة ، الاردن.
كاظم ، بسمه حسن (2017 )الاختبارات التحصيلية المدرسية ، دار العودة ، الاردن.
مجيد ، عبد الحسين ارزوقي وياسين حميد عيان (2012) القياس والتقويم للطالب الجامعي ، دار الكتب والوثائق ، بغداد ، العراق.
ملحم ، بطرس (2010) مناهج البحث في التربية والتعليم ، دار العلم للملايين ، بيروت ، لبنان.
مؤتمر التطوير التربوي (2016) وزاره التربية جمهوريه ، العراق ، بغداد.
ناصر ، ابراهيم (2017) مقدمه في مبادئ فلسفه التربية ، دار المسيرة ، الاردن.
وليد ، زياد طارق (2018) المدخل الى القياس والتقويم التربوي ، مطبعة الزهور، بغداد ، العراق.
ياسين ، ابتهال حسن (2017) سيكولوجية التربية والتعليم في ضوء العولمة ، دار المسيرة ، الاردن.
Ebel, Robert. L(1972.) , Essentials of Educational Measurement pron- prentice - Hall Engle wood cliff, New Jersey.
Gay-R-C2015) Educational Evaluation and Measurment. Emettill publishing company.U.S.A.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2020 Journal of Education College Wasit University
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
