الانتباه المتواصل لدى طلبة الجامعة

أمين , اسامة ربيع (2007) : التحليل الاحصائي باستعمال برنامج spss (الجزء الأول) , الطبعة (2) , المكتبة الاكاديمية , مكتبة الانجلو المصرية , القاهرة , مصر.

اندرسون, جون ار (2007) : علم النفس المعرفي وتطبيقاته ,ط1, ترجمة محمد صبري سليط, ورضا مسعد الجمال, دار الفكر ناشرون وموزعون.

بشير , سعد زغلول (2003) : دليلك الى البرنامج الاحصائي spss , المعهد العربي للتدريب والبحوث الاحصائية , بغداد.

الجسماني, عبد علي (1984): علم النفس وتطبيقاته التربوية والاجتماعية, مكتبة الفكر, بغداد.

راجح, احمد عزت (2011): اصول علم النفس, دار المنابر بالقاهرة , الاسكندرية .

رافع النصير, عماد عبد الرحيم الزغول (2007) : علم النفس المعرفي, الإصدار الثالث, عمان الاردن, دار الشرق.

الرحو، جنان سعيد (2005): أساسيات علم النفس، بيروت ، ط1 ،الدار العربية للعلوم.

رياش، أبو حسين وعبد الحق، زهرية (2007): علم النفس التربوي الطالب الجامعي والمعلم الممارس، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، الاردن.

الزبيدي , ندى نضال (2015):السرعة الادراكية وعلاقتها بالانتباه المنقسم لدى طلبة الجامعة ,جامعة واسط , كلية التربية , رسالة ماجستير.

الزغول والزغول, رافع النصير وعماد عبد الرحيم(2003): علم النفس المعرفي, ط1, دار الشروق للنشر والتوزيع , رام الله –المنارة.

سولسو, روبرت, (2000) : علم النفس المعرفي, ترجمة محمد نجيب الصبوة ومصطفى محمد كامل ومحمد الحسانين الدق, ط2 , مصر, الانجلو المصرية.

الشرقاوي , انور محمد (2003): علم النفس المعرفي المعاصر,ط2, مكتبة الانجلو المصرية – القاهرة .

الصالحي واخرون, عادل عبد الرحمن صديق, محمد عباس محمد ,هبة مؤيد محمد وانعام مجيد عبيد (2012) : المختبر النفسي اسسه *مكوناته*تطبيقاته العلمية والعملية, جامعة بغداد ,مركز الدراسات التربوية والبحوث النفسية.

عاشور, أحمد حسن محمد,(2005) : الانتباه والذاكر العاملة لدى عينات مختلفة من ذوي صعوبات التعلم وذوي فرط النشاط الزائد والعاديين, جامعة بنها.

عاقل, فاخر (1977): علم النفس دراسة التكيف البشري, ط5, دار العلم, بيروت , لبنان.

عبد الستار, مهند محمد (2011): سيكولوجية الشعور بالذات والعمليات الانتباهية لدى الانسان, ط1, دار غيداء للنشر والتوزيع.

عبد الهادي, فخري (2010) : علم النفس المعرفي, ط1,دار اسامة للنشر والتوزيع, عمان, الاردن.

العتابي, حازم عبد الكاظم حسين, (2013) : الانتباه الانتقائي البصري وعلاقته بالأخفاقات المعرفية لدى طلبة الجامعة, رسالة ماجستير, جامعة كربلاء.

العتوم, عدنان يوسف (2004) :علم النفس المعرفي, ط1, دار المسيرة للنشر والتوزيع , عمان –الاردن.

محمود, مصطفى محمد كامل (1992) : تأثير الضوضاء وسمه القلق ونمط التفكير والتعلم والتفاعل بينهما على التذكر قصير المدى والانتباه المتواصل, جامعة طنطا.

ملحم, سامر محمد(2000): القياس والتقويم في التربية وعلم النفس, دار الميسر للنشر والتوزيع والطباعة , عمان .

منصور, علي, وامل الاحمد (1996): سيكولوجية الادراك, منشورات جامعة دمشق, دمشق.

المياحي, جعفر عبد كاظم (2015): علم النفس العام,ط1, مكتبة اليمامة, بغداد.

النعيمي, مهند محمد عبد الستار (2014): علم النفس المعرفي,ط1, المطبعة المركزية, جامعة ديالى.

الهيتي , خل نصار عبد اللطيف وحيد (1988) : اثر التدريب على مدى الانتباه البصري , معالجة العلوم التربوية والنفسية ، العدد (9).

ياسر، فرح حسين (2017) : الذكاء الفراغي لدى طلبة مرحلتي الثانوية والجامعة، رسالة ماجستير غير منشورة، كلية التربية، جامعة واسط.

يونس, محمد محمود بني (1990) : علم النفس الفسيولوجي, دار وائل للطباعة والنشر.

المصادر الاجنبية

Allport,A.(1993): Have we been asking the wrong questions A critical review of twenty five years ;Meyer DE kornblumS,editors ,Attention and performance. Cambridge(MA) ;MIT Press.

Amelang, M. & Bartussek, D. (1985): Differentielle Psychologie und Persönlichkeitsforschung. Kohlhammer: Stuttgart.

Anderson, J.R. (1996): Kognitive Psychologie. Spektrum: Heidelberg.

Atkinosn R & Others (1993) : Hhilgards Introduction to Psychology Harcourt _ Brace College Publishers.

Brain Training Science,(2013): Attention. Beta Mind360 – Play Smart.2013.

Brandt. R.& wolfe ,p. (1999): "what do we knaw from Brain research" : Educational leader ship.

Carlson N R (1998): psychology of bchavior (5thed) Allyn & Bacon.

DE, (1958): Perception and communication ,Broadbent New York : Pergamon.

Häusler, J.; Sommer, M.; Chroust, S. (2007): Optimizing technical precision of measurement in computerized psychological assessment on Windows platforms. Psychology Science, 49, 116-131.

Jon, D, (2012): A selective review of selective Attention University college London UK.

Kubinger, K.D. (1996): Einführung in die psychologische Diagnostik. PVU: Weinheim.

Kubinger, K.D. (2003): Gütekriterien. In K.D. Kubinger & R.S. Jäger (Hrsg.), Schlüsselbegriffe der Psychologischen Diagnostik, 195-204. Weinheim: Beltz.

Lienert, G.A., Raatz, U. (1998): Testaufbau und Testanalyse. Weinheim: Beltz.

McCallum, W. CheyneAttention: Sustained attention. The Editors of Encyclopædia,Britannica.

Medical Xpress (2013): Sustained Attention, online, June 9, 2013.

Plant R. R.; Hammond, N.; Turner, G. (2004): Self-validating presentation and response timing in cognitive paradigms: How and why? Behavior Research Methods, 36, 291 303.

Treisman, A.M. (1964): Monitoring and storage of irrelevant messages and selective attention. Journal of Verbal Learning and Verbal Beahvior, 3, 449-459.

Underwood, G. & Everatt, J. (1996): Automatische und gesteuerte Informationsverarbeitung: Die Rolle der Aufmerksamkeit bei der Verarbeitung des Neuen. In: Odmar Neumann und Andries Sanders: Enzyklopädie der Psychologie. Themenbereich C: Theorie und Forschung, Serie II: Kognition, Band 2: Aufmerksamkeit. Hogrefe: Göttingen.

Zimbardo, P.G. (1988): Psycholo