التفاؤل غير الواقعي لدى طلبة الجامعة
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol55.Iss1.3598الكلمات المفتاحية:
التفاؤل غير الواقعي، طلبة الجامعةالملخص
يستهدف البحث التعرف على:
1-التفاؤل غير الواقعي لدى طلبة الجامعة .
2-دلالة الفروق الاحصائية في التفاؤل غير الواقعي تبعا لمتغير الجنس (ذكور- اناث) والتخصص (علمي _ انساني).
ولتحقيق اهداف البحث قامت الباحثة بأعداد مقياس التفاؤل غير الواقعي وفقا للخلفية النظرية النفسية وتكونت عينة البحث من (٤٠٠) طالبا وطالبة من طلبة جامعة واسط في (كليات التربية للعلوم الانسانية، العلوم) وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية بأسلوب التوزيع المتساوي، للعام الدراسي ٢٠٢١/٢٠٢٢ ، وبعد تطبيق الاختبار على عينة البحث ومعالجة البيانات إحصائيا بأستعمال الحقيبة الاحصائية spss توصل البحث إلى النتائج الاتية:
1.يتمتع طلبة الجامعة بالتفاؤل غير الواقعي .
- لا يوجد فرق في التفاؤل غير الواقعي لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغير الجنس
(ذكور، اناث)، يوجد فرق في التفاؤل غير الواقعي لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغير التخصص (علمي، انساني) .
وبناءا على النتائج التي توصل اليها البحث الحالي، تم التوصل إلى مجموعة من الاستنتاجات، كما أوصت الباحثة ببعض التوصيات والمقترحات.
التنزيلات
المراجع
الطيار، نوال مهدي محمود (2005) : التفاؤل غير الواقعي وعلاقته بنوعية الحياة لدى طلبة الجامعة ، رسالة ماجستير (غير منشورة )، كلية الآداب، جامعة بغداد - العراق .
ملحم، سامي (2000) : القياس والتقويم في التربية وعلم النفس، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة، عمان- الأردن.
الأنصاري، محمد بدر (2001) : بناء مقياس للذنب وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية لدى عينة من طلاب جامعة الكويت ، مجلس النشر العلمي ، جامعة الكويت .
الانصاري، محمد بدر (1998): التفاؤل والتشاؤم ، المفهوم والقياس و المتعلقات، مجلس النشر العلمي ، جامعة الكويت.
الدليمي، الاء طالب، (2017): التفاؤل غير الواقعي وعلاقته بالتفكير التأملي لدى طلبة الاعدادية ، رسالة ماجستير، كلية التربية للبنات، جامعة بغداد-العراق.
الزوبعي، عبد الجليل وآخران (1981):الاختبارات والمقاييس النفسية، دار الكتب للنشر والطباعة، جامعة الموصل.
داوود، عزيز حنا وعبدالرحمن, انور حسين,(1990): مناهج البحث التربوي , جامعة بغداد
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 Journal of Education College Wasit University
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
