فاعلية استراتيجيةٌ R.D.E.R.M.U  في تنمية التفكير التفاعلي  لدى طلاب معهد الفنون الجميلة للبنين في مادة مبادئ البحث التربوي

- آرثر كوستا ، بينا كاليك ،2003: استكشاف وتقصي عادات العقل ، ترجمة حاتم عبد الغني ، اشراف مدارس الطهران الاهلية المملكة العربية السعودية ، دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع .

- توفيق ، صلاح الدين محمد ، ونادية حسن السيد، 2010: التّجديد التّربوي لمرحلة التّعليم قبل الجامعي في ضوء نظرية الذّكاءات المُتعدِّدة ( تصور مقترح ) ، مجلة كُلِّية التّربية بالزقازيق، العدد 64 ، مصر.

- توق، محي الدين ، وعدس ،عبد الرحمن ،2007، المدخل الى علم النفس، دار الفكر للنشر والتوزيع.

- جبر، ميس محمد،2022، تاثير انموذج "دينز" في التفكير التفاعلي وتعلم بعض المهارات الاساسية بكرة السلة للطلاب.جامعة الكوفة، كلية التربية للبنات، رسالة ماجستير غير منشورة .

- جراون, فتحي عبد الرحمن ،1999: تعليم التفكير, مفاهيم وتطبيقات, دار الكتاب الجامعى, عمان, الأردن .

- الحيلة ، محمد محمود،2008: التّصميم التّعليمي نظرية وممارسة ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن.

- الحيلة ، محمد محمود، توفيق، احمد ملرعي 2013: طرائق التدريس العامة ، ط1، دار الصفاء، للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن.

- دعمس, مصطفى نمر، 2011: استراتيجيات تطوير المناهج وأساليب التدريس الحديثة, دار غيداء للنشر والتوزيع, عمان.

- الدباغ, فخري وآخرون,1983: اختبار رافن للمصفوفات المتتابعة المقننة للعراقيين ,مطبعة جامعة الموصل.

- زاير ، سعد علي ، وآخرون ،2014: الموسوعة التّعليمية المعاصرة ، ج 2، مكتب نور الحسن للطّباعة، بغداد، العراق.

- الزيات, فاطمة، 2009: علم النفس الإبداعي, دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة, عمان.

- سلمان، سهاد عبد النبي ، 2012: اثر تصمیم تعلیمي قائم على استراتيجية(("M.U.R.D.E.R" لمساعدات التذكر في التحصيل ومھارات معالجة المعلومات في مادة الریاضیات لدى طالبات. الصف الرابع العلمي، اطروحة دكتوراه، جامعة بغداد، كلیة علوم الصرفة ابن الھیثم.

- السّيد، محمود أحمد، 2005: في الأداء اللغوي، سلسلة منشورات وزارة الثقافة، دمشق، سوريا .

- السنبل، عبد العزيز عبد الله،2002: التربية في الوطن العربي على مشارف القرن الحادي والعشرين ، المكتب الجامعي الحديث، الإسكندرية، مصر.

- السليتي ، فراس ، 2015: استراتيجيات التدريس المعاصرة ، علم الكتب الحديثة ، اربد ، الاردن .

- شحاتة ، حسن ، وزينب النّجار، 2003 : معجم المصطلحات التّربوية والنّفسية ، الدّار المصرية اللبنانية ، القاهرة ، مصر.

- علي ، محمد السيد ،2009: اتجاهات وتطبيقات حديثة في المناهج وطرائق التّدريس ، دار المسيرة للنّشر والتّوزيع ، عمان ، الأردن.

- عباس ، محمد خليل ، وآخرون ، 2009 : مدخل إلى مناهج البحث في التّربية وعلم النّفس ، دار المسيرة للنّشر والتّوزيع والطّباعة ، عمان- الأردن.

- عزيز, حاتم جاسم، ومريم خالد مهدي ، 2015: المنهج والتفكير, الرضوان للنشر والتوزيع, عمان .

- عبد السلام ، محمد، 2021 : استراتيجيات التدريس الحديثة، مكتبة النور الالكترونية .

- العتوم، عدنان يوسف وعبد الناصر ذياب وموفق بشارة ، 2014:. تنمية مهارات التفكير نماذج نظرية وتطبيقات عملية ، ط3 ، دار المسيرة للنسر والتوزيع والطباعة، عمان.

- قطامي ، يوسف محمود ،1999: استراتيجيات التّعلم والتّعليم المعرفية ، دار المسيرة للنّشر والتوزيع ، عمان ، الأردن.

- الكبيسي ، وهيب مجيد ،2010: الإحصاء التطبيقي في العلوم الاجتماعية ، المُتَّحدة للنّشر والتّوزيع ، بيروت ، لبنان.

- ملحم, سامي محمد. ،2000: القياس والتقويم في التربية وعلم النفس,ط1,دار المسيرة للنشر والتوزيع, الاردن.

- وزارة التربية جمهورية العراق ١٩٥٨ المجموعة الكاملة للتشريعات التربوية .إعداد مديرية الشؤون القانونية بغداد .مطبعة وزارة التربية.

ثانيا: المصادر الاجنبية:

- Danseau,DF: Learning Strategy Research in J.segai, S Champions and R. Glaser(Eds). Thinking and Learning skills: relating instruction to Research, Vol. Hillsdale, N,J. Erlbaum. 1985.

- KIM JUNGHEE.MICHAEL.B.The Relationship of Crealivty Measures to School Achievement and preferred leaming and Thinking Slyle in Sample of Korean High School Students. ERIC .EJ 502375 .1995