قراءة نسوية هوكسينية لمسرحية "اسوار" لأوغست ويلسون
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol64.Iss2.5039الكلمات المفتاحية:
بيل هوكس، النسوية، أوغست ويلسون، الأسوار، القمعالملخص
تقدم هذه الورقة البحثية تحليلًا نسويًا لمسرحية "أسوار" (1986) للكاتب أوغست ويلسون، الحائزة على جائزة بوليتزر، وذلك من منظور الفكر النسوي الأسود الذي طرحته بيل هوكس. تتناول الورقة تهميش القراءات النسوية القائمة على الأنوثة، من خلال استكشاف شخصية روز ماكسون ليس كشخصية هامشية، بل كموقع للعمل العاطفي، والنظام الأبوي المُستبطن، والتمرد النسوي اللاحق. تستخدم الدراسة إطارًا نظريًا متينًا يستند إلى أعمال هوكس الرائدة، مثل "النظرية النسوية: من الهامش إلى المركز" (1984) و"كل شيء عن الحب" (2000). تزعم الأطروحة الرئيسية أن مسار روز، كزوجة خاضعة لامرأة مستقلة تستعيد قوتها الأمومية، هو أسلوب ممارسة نسوية يتماشى مع آراء هوكس حول الهيمنة الأبوية، فضلًا عن إعادة صياغتها للرعاية كمكان للمقاومة. تُظهر النتائج أن اتباع منهج هوكس يُساعد على فهم السياسات الجندرية الدقيقة في المسرحية، ومدى فتك ذكورية النظام الأبوي التي يُمثلها تروي ماكسون، وكيف تثور الشخصية النسائية الرئيسية في المسرحية بصمتٍ ودون ضجيج
التنزيلات
المراجع
Baharvand, P. A. (2017). The Failure of the American Dream in August Wilson’s Fences. ELTS Journal, 5(4), 10-17.
Abbotson, S. C. W. (2003). Thematic Guide to Modern Drama. Westport, Connecticut: Greenwood Press.
Biana, H. T. (2020). Extending bell hooks’ Feminist Theory. Journal of International Women’s Studies, 21(1), 13-29.
Elkins, M. (Ed.). (1994). August Wilson: A Casebook. New York, NY: Garland Publishing.
hooks, b. (1981). Ain’t I a Woman: Black Women and Feminism. Boston, MA: South End Press.
hooks, b. (1984). Feminist Theory: From Margin to Center. Boston, MA: South End Press.
hooks, b. (1989). Feminism and Black Women’s Studies. Sage: A Scholarly Journal on Black Women, 6(1), 54-56.
hooks, b. (1994). Teaching to Transgress: Education as the Practice of Freedom. New York, NY: Routledge.
hooks, b. (2000). Feminism is for Everybody: Passionate Politics. Cambridge, MA: South End Press.
hooks, b. (2000). All About Love: New Visions. New York, NY: William Morrow.
hooks, b. (2004). The Will to Change: Men, Masculinity, and Love. New York, NY: Atria Books.
Kurnia, N. I. (2010). August Wilson’s Fences: The African-American Women’s Pursuit Of Dreams Seen From The Perspectives Of Rose Maxson. Journal of English and Education, 4(2), 41-52.
McCormick, S. (2017). August Wilson and the Anti-spectacle of Blackness and Disability in Fences and Two Trains Running. CLA Journal, 60(4), 229-247.
Nadel, A. (Ed.). (1994). May All Your Fences Have Gates: Essays on the Drama of August Wilson. Iowa City, IA: University of Iowa Press.
Nakanishi, D. S., & Nigro, C. M. C. (2021). O jogo do patriarcado em Um limite entre nós [The game of patriarchy in Fences]. Revista Estudos Feministas, 29(1), 1-14.
Olson, G. A. (1994). bell hooks and the Politics of Literacy: A Conversation. Journal of Advanced Composition, 14(2), 429-447.
Shannon, S. G. (1995). The Dramatic Vision of August Wilson. Washington, DC: Howard University Press.
Wilson, A. (1986). Fences. New York, NY: Plume.
Bellamy, L. (1997). The Colonisation of Black Theatre. AfricanAmerican Review, 31, 587-590
Morrison, T. (2000). Playing in the Dark. In Rivkin, J. & Ryan, M. (Eds.), Literary Theory: An Anthology (pp. 923-935). London: Blackwell Publishers Inc.
Fee, M. (1995). Who Can Write as Other? In Ashcroft, B., Grifiths, G. & Tifin, H. (Eds.), The Post-colonial Studies Reader (pp. 242-5). London and New York: Routledge.
Bloom, H. (2009).(Ed.). Bloom’s Modern Critical Views: August Wilson (pp. 43-76). New York: Infobase Publishing
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 م.م. حنان هادي طاهر
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
