الوعي التكنولوجي لدى اعضاء هيئة التدريس في كلية التربية للعلوم الانسانية من وجهة نظر الطلبة
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss25.2727کلمات کلیدی:
الوعيچکیده
The present study is done in Iraq and aims at measuring the level of technology awareness to the faculty to college of Education for human sciences from the point of view of the students to achieve the aim of the study the researchers use the descriptive curriculum and a questionnaire is used which consist of (60) items divided into three parts . The sample of the study is (180) students (male and female) which represents the whole community of the college which consist of (720) students . The result obtained through the use of (SPSS) . The result show that the technology awareness of the faculty of the college is poor . the researchers presents some suggestion and recommendation at the last part of the studyدانلودها
مراجع
برهوم , اماني محمود(2013) اثر استخدام اسلوب التعليم المدمج على التحصيل و تنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية المتضمنة في مساق تكنولوجيا التعليم لدى طالبات كلية التربية بالجامعة الاسلامية – غزة, رسالة ماجستير غير منشورة , فلسطين.
بلوم، بنيامين وآخرون (1983) تقييم تعلم الطالب التجميعي والتكويني، ترجمة محمد أمين المفتي وآخرون، دار ماكجدوهيل للنشر، الطبعة العربية، القاهرة, مصر.
البنا , اياد شوقي (2011) مستوى الوعي بمخاطر التلوث البيئي لدى معلمي المرحلة الاساسية في قطاع غزة ا, رسالة ماجستير غير منشورة , كلية التربية – الجامعة الاسلامية في غزة, فلسطين .
الجابري , كاظم كريم وصبري, داود(2015) مناهج البحث العلمي, مشورات معلم الفكر, العراق.
جريو , داخل حسن(2005) دراسات في التعليم الجامعي , منشورات المجمع العلمي العراقي.
الحيلة, محمد محمود (2002) تكنولوجيا التعليم من أجل تنمية التفكير بين القول والممارسة ،دار المسيرة للنشر والتوزيع ،عمان , الأردن .
------------(2010) تكنولوجيا التعليم بين النظرية والتطبيق , ط7, دار المسيرة للنشر والتوزيع , عمان , الاردن .
سليمان , سناء محمد ( 2009) مناهج البحث العلمي في التربية وعلم النفس ومهاراته الاساسية , ط1, عالم الكتب , القاهرة , مصر .
الشرقاوي, جمال (2003) مستوى التنور في مستحدثات تكنولوجيا التعليم لدى كلا من طلاب كلية التربية شعبة صناعية ومعلمي التعليم الثانوي الصناعي, مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس، العدد(91) , مصر.
شقفة , رمزي ( 2008) برنامج تقني في ضوء المستحدثات التقنية لتنمية بعض المهارات الالكترونية في مناهج التكنولوجيا لدى طالبات الصف العاشر الاساسي بغزة .ل رسالة ماجستير غير منشورة , كلية التربية – الجامعة الاسلامية في غزة, فلسطين طر الصحية و البيئية المتضمنة و البيئية
شمى , نادر واسماعيل , سامح سعيد(2008) مقدمة في تقنيات التعليم , ط1, دار الفكر ناشرون وموزعون , عمان , الاردن .
عباس , محمد خليل واخرون (2011) مدخل الى مناهج البحث في التربية وعلم النفس , ط3, دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة , عمان , الاردن .
عبد المجيد، ممدوح محمد(2000). مدى وعي معلمي العلوم بمستحدثات تكنولوجيا التعليم واتجاهاتهم نحو استخدامها.الجمعية المصرية للتربية العلمية: المؤتمر العلمي الرابع) من 31 يوليو- 13 أغسطس)، مجلة التربية العلمية للجميع ,المجلد الأول.
القصراوي ,عماد شوقي (2014) التدريس في عصر الكونية بحوث معاصرة في تعليم الرياضيات , ط1, علم الكتب للنشر والتوزيع , القاهرة , مصر .
الكوت , امنة عبد الحفيظ (2008) تقنية المعلومات في التعليم .ط1, دار الكتب الوطنية, ليبيا.
اللقاني , احمد والجمل , علي (2003) معجم المصطلحات التربوية المعرفة في المناهج وطرق التدريس, ط 1, عالم الكتب، القاهر, مصر.
المالكي , فاطمة عبد(2012) قياس الوعي بتكنولوجيا المعلومات واثره في التحصيل المعرفي لحل مشكلات البحث العلمي لطالبات المرحلة الرابعة, مجلة كلية التربية الاساسية – بابل , العدد(7) .
المدهون ,محمد غازي (2010) المخاطر الصحية و البيئية المتضمنة بكتب علوم الصحة و البيئة للمرحلة الاساسية العليا و مدى وعي طلبة الصف العاشر بها, رسالة ماجستير غير منشورة , كلية التربية – الجامعة الاسلامية في غزة, فلسطين . ال
النجار , حسن عبدالله (2009) برنامج مقترح لتدريب أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأقصى على مستحدثات تكنولوجيا التعليم في ضوء احتياجاتهم التدريبية, مجلة الجامعة الإسلامية (سلسلة الدراسات الإنسانية, المجلد السابع عشر، العدد الأول, فلسطين .
Cohen, L, Manion, L. and Morrison, K .(2005) Research Methods in Education. Fifth edition. London, Taylor & Francis e-Library.
دانلودها
چاپ شده
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2021 Journal of Education College Wasit University
این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution 4.0 می باشد.
