التدريس باستراتيجية الذاكرة البصرية لتلميذات  الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم وأثرها في تنمية مهارات التفكير البصري

نویسندگان

  • م. م رشا حسين عبد الحسين المرشدي جامعة واسط/ كلية التربية للعلوم الانسانية

DOI:

https://doi.org/10.31185/eduj.Vol57.Iss2.4150

کلمات کلیدی:

التصور,التنظيم,التحليل البصري,الابتكار,التفاعل.

چکیده

يهدف البحث الى التعرف  على التدريس باستراتيجية الذاكرة البصرية لتلميذات  الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم واثرها في تنمية مهارات التفكير البصري ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثة  فرضية واحدة وهي لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0.05 ) بين متوسط درجات تلميذات المجموعة التجريبية التي درست على وفق استراتيجية الذاكرة البصرية  ، ومتوسط درجات تلميذات المجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في مهارات  التفكير البصري القبلي و البعدي في مادة العلوم ، يتحدد البحث بتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية واسط  . الحدود الزمانية : الفصل الدراسي الاول للعام الدراسي ( 2023 -  2024 ) . الحدود المكانية : المدارس الابتدائية الحكومية التابعة لمديرية تربية واسط . الحدود العلمية : الوحدة الاولى والثانية والثالثة  من كتاب العلوم المقرر لتلامذة الصف الخامس الابتدائي الصادر من وزارة التربية العراقية الطبعة السابعة للعام ( 2020 )   و طبقت الباحثة أختبار مهارات التفكير البصري الذي أعدته والمكون من (15) فقرة واجرت الصدق والثبات ومتغيرات التكافؤ للبحث واستعملت الوسائل الاحصائية المناسبة للبحث واظهرت نتائج البحث  فاعلية استخدام أستراتيجية الذاكرة البصرية  في تنميةمهارات  التفكير البصري  لدى تلميذات الصف الخامس  الابتدائي في مادة العلوم  ووضعت الباحثة بعض التوصيات والمقترحات للبحث 

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

أبو ليلة ,احمد أبو ليلة (2017):التعليم والمناهج رؤية جديدة ,دار الفكر للنشر والتوزيع ,الأردن.

أبو زيد,علي (2011): التعليم والمجتمع ,دار الفكر للنشر والتوزيع.

الحارثي ,علي الحارثي (1999):التربية وعلم النفس ,دار الفكر للنشر والتوزيع ,الأردن.

الحسناوي ,حسن (2019):الرؤى والتحديات ,دار الفكر للنشر , الأردن.

الدخيل ,عبدالله الدخيل (2012):تكنلوجيا التعليم ,دار الفكر للنشر والتوزيع ,الأردن.

الجبوري، حسين (2012): منهجية البحث العلمي ومدخل لبناء المهارات البحثية، المسيرة، عمان.

الجحيشي ,علي (2023):التعليم في العالم الرقمي ,دار الصفاء للنشر .

الخضور ,عبيد ايمن(2023):دور شبكة التواصل الاجتماعي في تنمية مهارات التفكير البصري لدى اطفال الرياض في زمن كورونا ,مجلة كلية التربية ,المجلد53, العدد1,جامعة واسط.

الرحو ,علي (2005):التربية والتعليم في العالم العربي,دار أسامة للنشر والتوزيع ,الأردن.

البطانية واخرون ,عزالدين البطانية واخرون(2005):المناهج الدراسية الأسس والتطبيقات ,دار المسيرة للنشر والتوزيع , الأردن.

ابوحطب وامال ,علي ابة حطب وامال الزعبي (2005):التعليم في القرن الواحد والعشرين ,دار الفارس للنشر والتوزيع.

برقي ,جلال برقي(2010):التعليم في العالم العربي ,دار الفاروق للنشر والتوزيع.

زيتون ,عايش (2007): استراتيجات التعليم الحديثة , دار الشروق للنشر والتوزيع .

رضوان ,علي رضوان (1973):مناهج التعليم ,دار المعارف للنشر والتوزيع ,مصر.

الجادري وأبو حلو ,صالح الجادري وحسن ابوحلو(2009):الواقع والتحديات ,دار الفكر للنشر والتوزيع .

الغريري وإبراهيم,عبدالرحمن ومحمد إبراهيم (2014):التعليم والتعلم في العصر الرقمي ,دار الفكر للنشر والتوزيع .,الأردن.

العباد,علي العباد(2006):التحديات والافاق ,دار المسيرة للنشر والتوزيع ,’ الأردن.

العزاوي ,عبدالرحيم (2003):المناهج الدراسية الأسس والتطبيقات ,دار المسيرة للنشر والتوزيع ,الأردن.

العدل ,علي (2004):تأهيل المعلم ,دار الفكر للنشر والتوزيع,الأردن.

الهويدي,احمد (2008) :المناهج في التعليم ,دار لفكر للنشر والتوزيع.

عاشور ,عبدالله (2014):التعليم في العالم العربي الواقع والافاق,دار الفكر للنشر والتوزيع,الأردن.

عامر والمصري ,علي عامر واحمد المصري (2016):تحديات التعليم في القرن الحادي والعشرين ,دار المسيرة للنشر والتوزيع ,الأردن.

عليان واخرون ,علي عليان واخرون(2008):التربية والتعليم في الوطن العربي الواقع والتحديات ,دار الفكر للنشر والتوزيع.

عباس واخرون ,عبدالله (2012):المناهج الدراسية أسس وتطبيقات ,دار الفكرللنشر .

عطا ,محمد (2013):التعليم والمناهج الأسس والتطبيقات ,دار المسيرة للنشر .

عطية، محسن علي، المناهج الحديثة وطرائق التدريس، ط١، دار المناهج للنشر والتوزيع ،عمان، ٢٠٠٩، ص ٣١٣.

عبدالامير ,محمد جاسم (2022) :فاعلية استراتيجية التفكير الدائري في تحصيل طلبة قسم علوم الحياة وتنمية مهارات تفكيرهم البصري ,مجلة كلية التربية ,المجلد 49, العدد3, جامعة واسط.

سلام ,علي سلام (2021):التعليم الرقمي رؤية مستقبلية ,دار الفاروق للنشر.

شلبي ,علي (2001):تطوير المناهج ,دار الفكر للنشر والتوزيع.

الصفار,عبدالرحمن(2022):التعليم في القرن الحادي والعشرين ,دار الشروق للنشر.

ملحم ,احمد ملحم(2005):مدخل نظري وتطبيقي ,دار المسيرة للنشر.

ملحم ,احمد ملحم(2017):التعلم والتعليم ,دار المسيرة للنشر والتوزيع.

الهام ,محمد (2016):التعليم رؤية والواقع ,دار الفكر للنشر والتوزيع.

مرعي، توفيق أحمد، محمد محمود الحيلة(2000)- المناهج التربوية الحديثة- مفاهيمها وعناصرها وأسسها وعملياتها- عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع.

مصطفى , منصور , اهمية المفاهيم العلمية في تدريس العلوم وصعوبات تعلمها , مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعية , جامعة الوادي , العدد 8 , 2014.

فطيمة,بن حليمة(2014):التعليم والبيئة في الوطن العربي ,دار المسيرة للنشر .

الفيلي ,رياض نوري محمد (2023):تدريس مادة الاجتماعيات من خلال تعليم التفكير واثره في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط وتنمية تفكيرهم , مجلة كلية التربية ,المجلد53,العدد1, جامعة واسط.

دانلودها

چاپ شده

2024-11-28

نحوه استناد به مقاله

م. م رشا حسين عبد الحسين المرشدي. (2024). التدريس باستراتيجية الذاكرة البصرية لتلميذات  الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم وأثرها في تنمية مهارات التفكير البصري. Journal of College of Education, 57(2), 385-402. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol57.Iss2.4150