تعرض المراهقين لمواقع التواصل الاجتماعي والاخبار الزائفة في مواقع التواصل الاجتماعي وتأثيرها على انتشار خطاب الكراهية والتطرف لدي المراهقين

• إبراهيم، س. ص. (2019). أثر الأخبار الكاذبة على مواقع التواصل الاجتماعي في نشر القلق السياسي لدى الشباب: دراسة تجريبية. المجلة المصرية لبحوث الرأي العام، 18(4)، 343–403.

• أبو ظريس، م. ر. (2021). أشكال خطاب الكراهية على مواقع التواصل الاجتماعي في المجتمع الأردني من وجهة نظر العاملين في وحدة مكافحة الجرائم الإلكترونية. مجلة التربية، العدد 189 (الجزء الخامس). جامعة الأزهر.

• الربيعي، ب. ح. (2019). خطاب الكراهية وأثره في التعايش المجتمعي والسلم الإقليمي والدولي )رسالة ماجستير(. جامعة صلاح الدين، أربيل، كردستان العراق.

• الرحامنة، ن. (2018). خطاب الكراهية في شبكة الفيس بوك في الأردن: دراسة مسحية [رسالة ماجستير غير منشورة]. جامعة الشرق الأوسط، كلية الإعلام، الأردن.

• سلامة، ح. ع. (2020). الأخبار المزيفة على وسائل التواصل الاجتماعي وكفاءتها كمصادر للمعلومات عن جائحة كورونا: دراسة ميدانية. المجلة المصرية لبحوث الرأي العام، 19(2)، 161–235.

• عبد الرازق، ه. م. ش. (2020). محددات وعي الشباب المصري بمفهوم خطاب الكراهية واستراتيجياته بوسائل الإعلام الرقمية: دراسة ميدانية. المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال، العدد 29. جامعة الأهرام الكندية.

• علي، م. ر. (2020). دور مواقع التواصل الاجتماعي في بث خطاب الكراهية وعلاقته بالعنف في المجتمع الأردني [رسالة دكتوراه غير منشورة]. جامعة مؤتة، كلية الدراسات العليا، الأردن.

• لحمر، ن. (2020). الأخبار الكاذبة عبر شبكات التواصل الاجتماعي وآثارها على اتجاهات الرأي العام: دراسة في المفهوم، العلاقة، والأهداف. مجلة الباحث للدراسات الأكاديمية، 7(2)، 579–595.

• محمود، ه. ن. (2022). تعرض الشباب للأخبار الزائفة عبر الشبكات الاجتماعية وعلاقتها باتجاهاتهم نحو المشاركة في الانتخابات البرلمانية 2020م: دراسة ميدانية. المجلة المصرية لبحوث الرأي العام، 21(1)، 331–364.

• يسعد، ز. (2020). الأخبار المزيفة عبر وسائل التواصل الاجتماعي وقت الأزمات من وجهة نظر المستخدمين: دراسة ميدانية خلال أزمة كورونا. المجلة الجزائرية لبحوث الإعلام والرأي العام، 3(1).

References

• Lazer, D. M., Baum, M. A., Benkler, Y., Berinsky, A. J., Greenhill, K. M., Menczer, F., & Zittrain, J. L. (2018). The science of fake news. Science, 359(6380), 1094–1096. https://doi.org/10.1126/science.aao2998

• Guess, A., Nyhan, B., & Reifler, J. (2018). Selective exposure to misinformation: Evidence from the consumption of fake news during the 2016 US presidential campaign. European Research Council, 9(3), 4.

• Yang, J., & Tian, Y. (2021). "Others are more vulnerable to fake news than I Am": Third-person effect of COVID-19 fake news on social media users. Computers in Human Behavior, 125, 106950. https://doi.org/10.1016/j.chb.2021.106950

• Corbu, N., Oprea, D. A., Negrea-Busuioc, E., & Radu, L. (2020). "They can't fool me, but they can fool the others!": Third person effect and fake news detection. European Journal of Communication, 35(2), 165–180. https://doi.org/10.1177/0267323119894483

• Ho, S. S., Lwin, M. O., Yee, A. Z., Sng, J. R., & Chen, L. (2019). Parents' responses to cyberbullying effects: How third-person perception influences support for legislation and parental mediation strategies. Computers in Human Behavior, 92, 373–380. https://doi.org/10.1016/j.chb.2018.11.025

• Jang, S. M., & Kim, J. K. (2018). Third person effects of fake news: Fake news regulation and media literacy interventions. Computers in Human Behavior, 80, 295–302. https://doi.org/10.1016/j.chb.2017.11.034

• Allcott, H., & Gentzkow, M. (2017). Social media and fake news in the 2016 election. Journal of Economic Perspectives, 31(2), 211–236. https://doi.org/10.1257/jep.31.2.211