قياس الدافع المعرفي لدى طلبة الجامعة المستنصرية

• العربية :

- باركر، كريس، وبستراتج، نانسي، واليوت، روبرت .(1999). مناهج البحث في علم النفس الدكلنيكي والإرشادي، ترجمة: نجيب صبورة، وميرفت احمد شوقي، وعائشة السيد رشدي، القاهرة: مكتب الانجلو المصرية.

- الداهري, صالح حسين أحمد .(2000). علم النفس التربوي, بغداد: دار الحرية للطباعة والنشر.

- الزهار، نبيل عبد رجب، وعفيفي، منال شمس الدين احمد .(2006). القيمة التنبؤية لمكونات ما وراء الذاكرة والتوجهات الدافعية للتحصيل الدراسي لدى التلاميذ المراهقين في محافظة الاسماعيلية، كلية التربية بالاسماعيلية، جامعة السويس .

- عبد الحفيظ ، اخلاص ، باهي ، مصطفى حسين ، النشار ، عادل محمد ( 2004 ) .التحليل الاحصائي في العلوم التربوية ، مكتبة الانجلو المصرية.

- علام, صلاح الدين محمود .(1986). تطورات معاصرة في القياس النفسي والتربوي، الكويت، مطابع القبس التجارية.

- عودة، احمد سليمان .(2010). القياس والتقويم في العملية التدريسية. ط6. الاردن: دار الأمل للنشر والتوزيع.

- عدس، عبد الرحمن، توق، محي الدين .(2009). المدخل إلى علم النفس ، ط7، عمان: دار الفكر للطباعة والنشر.

- فرج، صفوت .(1980). القياس النفسي. ط1. القاهرة: دار الفكر العربي.

- الكبيسي، كامل ثامر (2001). العلاقة بين التحليل المنطقي والتحليل الإحصائي لفقرات المقاييس النفسية، مجلة الأستاذ، العدد (25)، جامعة بغداد، كلية التربية- ابن رشد.

- كراجة, عبدالقادر .(1997). سايكولوجية التعلم, عمان: دار الياوردي للنشر والتوزيع.

- ملحم، سامي محمد (2000). القياس والتقويم في التربية وعلم النفس، ط1 ، عمان، دار المسيرة للنشر والتوزيع.

- __________ (2010): القياس والتقويم في التربية الخاصة وعلم النفس ، ط5، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان.

• الاجنبية :

- Anastasia, A. (1976). Psychological Testing, New York, 6th, Macmillan publishing Inc.

-Biehler, Robert .F,Show man , Jach(1990). Psychology applied to teaching, 7th ed., Boston Hough Ton Miffin Company in , htt://www.soneecourg.

- Brown, F.G., (1983). Principles of Education and Psychological Testing, New York, Willey.

- Cacioppo, J.T., & Petty, R, E.( 1982). The Need for Cognition. Journal of Personality and Social Psychology, 42, (p: 116- 131).

- Cacioppo, J. & Rodriguez, R. (1986). "Central and peripheral routes to persuasion: An individual difference perspective". Journal of personality and social psychology, VO. 51, NO. 5, P: 1032- 1043

- 18- Cacioppo, J. T., Petty, R. E., Feinstein, J. A., & Jarvis, W. B. G. (1996). Dispositional differences in cognitive motivation: The life and times of individuals varying in need for cognition. Psychological Bulletin, 119, 197-253.

- Crocker, L. and Algian J. (1986). Introduction to Classical and Modern Test Theory, New York, CBS College Published.

- Gaglia, M.D. (2000). Guiding learning: Readings in educational psychology. New York: John Wiley & Sons, Inc.

- Good, T,& Brophy , J. (1987) , looking inclassroom., Harper and Row, New York .

- Guilford, J.P., (1952). General Psychology, New York, D. Van, Nostrand Company.

- Kroll, A. (1988). "Item Validity as A Factor in Test Validity" Journal of Education Psychology, Vol.13, No. 2, pp.425-436.

- Lindquist, E.F. (1951). Statistical Analysis in Educational Research, Boston, Iiougton Miffin.

- Weiner ,B.(1992). Human motivation metaphors theories and reisar. New York, GA,say,pp,1.

- Wolfolk ,A, Necolick .(1980). Edu cational psychology for Teacher ,New Jearssy.

- Zeller, R.A. and Cammines, E. G (1986). Measurement in the Sciences, The Link Between Theory and Data, New York, Cambridge University Press.