درجة امتلاك مدرسي التربية الإسلامية لاستراتيجيات التعلم النشط للمرحلة الثانوية من وجهة نظرهم

- باحويرث, خالد عبد الرحمن سعيد(2014), ادوار المشرف التربوي في استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تحسين الاداء التدريسي لمعلمي الرياضيات, رسالة ماجستير غير منشورة, جامعة ام القرى, السعودية.

- بدوي, رمضان مسعد (2011). المنهج وطرق التدريس. عمان: دار الفكر.

- البواردي, عبد الرحمن علي عبد العزيو(2012)واقع استخدام معلمي العلوم الشرعية استراتيجيات التعلم النشط في المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين والمشرفين, رسالة ماجستير غير منشورة, جامعة الملك سعود, السعودية.

- الجلاد, ماجد زكي (2003). دراسات في التربية الإسلامية. عمان: دار الرازي للطباعة والنشر والتوزيع.

- الحيلة, محمد(2001),طرائق التدريس واستراتيجياته, العين: دار الكتاب الجامعي.

- الديحان, محمد عبد الرحمن(2001) دور معلمي المرحلة الابتدائية في استثارة دافعية التلاميذ نحو التعلم, مجلة جامعة الملك سعود .مج 13 . جامعة الملك سعود, السعودية.

- الرجوب, ميساء(2012), فاعلية برنامج تدريبي لتعليم العلوم بمنحى التعلم النشط في اكتساب المفاهيم والتفكير الناقد واتجاهات طلبة الصف الثامن نحو التعلم النشط, اطروحة دكتوراه غير منشورة, جامعة اليرموك, الاردن.

- زامل, مجدي(2006), وجهات نظر معلمي المرحلة الاساسية الدنيا ومعلماتها في مدارس وكالة الغوث الدولية نحو ممارساتهم التعلم النشط في محافظتي رام الله ونابلس, مجلة المعلم الطالب, معهد التربية التابع للاونرورا- اليونسكو,عمان,1(2),49- 64.

- سعادة, جودة احمد وعقل, فواز وزامل, مجدي واشتية, جميل وأبو عرقوب, هدى (2006). التعلم النشط بين النظرية والتطبيق. عمان: دار الشروق للنشر والتوزيع.

- سعيد, عبد الله بن خميس امبوا والبلوشي, سليمان (2009). طرق تدريس العلوم مفاهيم وتطبيقات علمية. عمان: دار المسيرة للنشر والطباعة والتوزيع.

- سلامة, عادل أبو العز والخريسات, سمير عبد سالم وصوافطه, وليد عبد الكريم وقطيط, غسان يوسف (2009). طرائق التدريس العامة. عمان: دار الثقافة للنشر والتوزيع.

- شحاته, حسن والنجار, زينب(2003), معجم المصطلحات التربوية والنفسية, مصر: الدار المصرية اللبنانية.

- عبد الكريم، عواطف محمد(2018).فاعلية استراتيجيات التعلم النشط لتدريس مادة التربية الاسلامية في التحصيل والثقة بالنفس لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية. مجلة جامعة المدينة العالمية المحكمة. السعودية.

- علي, محمد(2011),اتجاهات وتطبيقات حديثة في المناهج وطرق التدريس, عمان: دار المسيرة.

- هلال، عاصم يوسف(2015). درجة ممارسة معلمي مادة التاريخ في المرحلة الاساسية لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين في الاردن. رسالة ماجستير غير منشورة.

ب. المراجع الاجنبية:

-Dalas, Zita I,(2007)"Achivement of student in mathematics using the Think- pair- strategy" Bukidnon state university, Research journal.

-Kim,k.(2009).Exploring undergraduats Active Learning For Enhancing their Critical Thinking and Learning in A Large Class. unpublished doctoral Dissertation. The psnnsylvania state university, Pennsylvania State, USA

-LOrzon,m,(2000)"Active Learning and Library in sat Ruction .Illinois Libraries,83(2),1924.

-Zavala, G, Alarcon, H. Benwgas, J.(2007).Innovative Training of In- service Teachers for Active Learning, short Teacher Development Course Bourse Based on physics Education Research .Journal of science Teacher Education,(18)559-572.