فاعلية أنموذج فينك في تحصيل مادة علم الإجتماع التربوي لدى طلبة كلية التربية

القرآن الكريم

١- خيري، لمياء محمد ايمن ( ٢٠١٨ ) : التعلم النشط ، مؤسسة يسطرون للطباعة والنشر والتوزيع، ط ١ ، الجيزة، جمهورية مصر العربية

٢- سعادة ، جودت أحمد ( ٢٠١٨ ) : طرائق التدريس العامة وتطبيقاتها التربوية ، ط ١ ، دار الموهبة ودار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان الاردن

٣- امبوسعيدي ، عبدالله بن خميس و الحوسنية ، هدى بنت علي ( ٢٠١٦ ) : استراتيجيات التعلم النشط ( 180 استراتيجية مع الامثلة التطبيقية ) ، ط ١ ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان

٤- امبوسعيدي ، عبدالله بن خميس ( ٢٠١٨ ) : التدريس – مدخله – نماذجه - استراتيجياته ( مع الامثلة التطبيقية) ، ط ١ ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان

٥- محمد ، شاكر جاسم ( ٢٠١٦ ) : المواد الاجتماعية مناهجها وطرائق وأساليب تدريسها ، ط ١ ، مؤسسة دار الصادق الثقافية طبع. نشر. توزيع ، بغداد ، العراق.

٦- سبيتان ، فتحي ذياب ( ٢٠١٨ ) : ضعف التحصيل الطلابي المدرسي الأسباب والحلول ، دار الجنادرية للنشر والتوزيع ، الرياض ، السعودية.

٧- رزوقي ، رعد مهدي وآخرون ( ٢٠٢٢ ) : التدريس وأهدافه ، دار الكتب العلمية ، بيروت ، لبنان.

٨- سید، مصطفى محمد هريدي (٢٠١٧) : الفعالية الإحصائية: المفهوم والقياس نسب الكسب البسيطة والمؤقتة لهاريدي ( H-SGR & H-TGR ) مجلة تربويات الرياضيات الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات، مجلد ٢٠ ، عدد ١ ، ص ١٤٩ – ١٦٤ ، جمهورية مصر العربية.

٩- العدل، عادل محمد (٢٠١٦) : التعلم الإلكتروني وصعوبات التعلم ، ط1 ، عالم الكتب للنشر والتوزيع ، القاهرة ، مصر.

١٠- ابو الحاج ، سها احمد و المصالحة ، حسن خليل ( ٢٠١٦ ) : استراتيجيات التعلم النشط أنشطة وتطبيقات علمية ، ط ١ ، مركز ديبونو لتعليم التفكير ، عمان ، المملكة الأردنية الهاشمية.

١١- رمضان ، منال حسن ، ( ٢٠١٦ ) : استراتيجيات التعلم النشط ( التعلم النشط – ضبط الذات – التفكير الايجابي – الابداع والشعور الابداعي ) ، ط ١ ، شركة دار الأكاديميون للنشر والتوزيع ، عمان ، الاردن.

١٢- بدير ، كريمان محمد ( ٢٠١٢ ) : التعلم النشط ، ط ٢ ، دار المسيرة للنشر والتوزيع ، عمان الاردن.

١٣- زاير ، سعد علي و داخل ، سماء تركي ( ٢٠١٥ ) : الاتجاهات الحديثة في تدريس اللغة العربية ، ط ١ ، الدار المنهجية للنشر والتوزيع ، عمان ، الاردن.

١٤- الشايب، عبد الحافظ (٢٠٠٩) : أسس البحث التربوي ، دار وائل ، عمان ، الاردن.

١٥- ابو علام، رجاء محمود (٢٠١٨) : مناهج البحث في العلوم التربوية و النفسية، الطبعة الاولى ، دار النشر للجامعات ، عمان ، الاردن.

١٦- الزويني ،ابتسام صاحب (٢٠١٨) : مناهج البحث التربوي ، الطبعة الاولى ، الدار المنهجية للنشر والتوزيع، عمان ، الاردن.

١٧- الدغشي ، احمد (٢٠١٧) : المناهج التربوية وتحديات المرحلة ،الطبعة الاولى ،مركز الكتاب الاكاديمي عمان ، الاردن.

١٨- ادم ، عصام الدين برير (۲۰۱٥) : التخطيط التربوي والتنمية البشرية، ط ١ ، دار الكتاب الجامعي، الامارات العربية المتحدة.

١٩- شواهين ، خير سليمان ( ٢٠١٨ ) : توجيهات حديثة في القياس والتقويم التربوي100 استراتيجية عملية ، ط ١ ، عالم الكتب الحديثة للنشر والتوزيع ، عمان ، الاردن.

٢٠- ياسين، واثق عبد الكريم (٢٠٢٢) : مناهج البحث والقياس والتقويم، الطبعة الاولى، مكتبة نور الحسن ، باب المعظم ، بغداد.

٢١- النبهان ، موسى (٢٠٠٤) : أساسيات القياس في العلوم السلوكية ، ط ١ ، دار الشروق ، عمان ، الاردن.

٢٢- وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ( ٢٠١٤ ) : التعليم العالي والبحث العلمي ارقام وحقائق ، دائرة الإعلام والعلاقات ، بغداد ، العراق .

٢٣- عفانة ، عزو ( ٢٠٠٤) : حجم التأثير واستخداماته في الكشف عن مصداقية النتائج في البحوث التربوية والنفسية ، مجلة البحوث والدراسات التربوية الفلسطينية ( بيرسا ) ، العدد الثالث.

24- George, William (2015): Active Learning in Education, Al-Wathiqyoun Library, for Publishing and Printing, Wilayat, Vol.

25- Fink, L. D. (2003) : Creating signifIcant learning experiences. S

26- Nabors,k (2012) : Active learning strategies In classroom Teaching : Practices of associate degree Nurse Educators In southern state. The University of Alabama.