مستوى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة في العراق
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol63.Iss2.4934کلمات کلیدی:
مهارات القرن الحادي والعشرين ، كتب الاجتماعيات ، المرحلة المتوسطةچکیده
هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على مستوى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب الاجتماعيات في العراق، وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي في دراسته كونه المنهج الأنسب لمثل هكذا دراسات وينسجم مع طبيعة البحث، وتمثل مجتمع الدراسة الحالي جميع مقررات الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة للصفوف الثلاثة (الأول والثاني والثالث) متوسط، في العراق للعام الدراسي 2024 -2025 م ، قام الباحث بأعداد أداة البحث المناسبة للدراسة ، حيث اعد استمارة تحليل مكونه من (7) مهارات رئيسة و(26) مؤشر وقام بعرضها على عدد من المختصين والخبراء للتحقق من صدقها وثباتها، وقد اسفرت نتائج الدراسة الى ان تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة كانت منخفضة ، حيث جاءت في المرتبة الأولى مهارة (مهارة التفكير الناقد وحل المشكلات) ب بنسبة مئوية (28,6) من مجموع الكتب الثلاث، وجاء في المرتبة الاخيرة مهارة (مهارة ثقافة استخدام الحوسبة وتقنية المعلومات) وبنسبة مئوية (4,9) ، وفي ضوء النتائج اوصت الدراسة بضرورة رفع مستوى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة لونها ضرورية في مواجهة التحديات في القرن الحادي والعشرين
دانلودها
مراجع
1- أبو جزر ، صابرين (2018م) اثراء كتب الإسلامية الفلسطينية للصفين العاشر والحادي عشر بمهارات القرن الحادي والعشرين (رسالة ماجستير منشورة) الجامعة الإسلامية بغزة ، فلسطين .
2-الباز ،مروة(2013م) تطوير منهج العلوم للصف الثالث الابتدائي في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين ، المجلة المصرية للتربية والتعليم ،العدد 16 .
3-البلوشية ، شريفة بنت إبراهيم والكاف فاطمة بنت محمد (2023 م) نسبة توافر مهارات القرن الحادي والعشرين في أنشطة ودروس القراءة في كتابي (لغتي الجميلة ) للصفين الخامس والسادس الأساسيين في سلطنة عمان ، بحث منشور ، كلية التربية ، جامعة السلطان قابوس ، المجلد 39 ،العدد5 .
4- تريلينج ، بيرني وفادل ، تشارلز (2013م) مهارات القرن الحادي والعشرين :اتعلم للحياة في زمننا ( ترجمه الصالح ) ، دار جامعة الملك سعود ، المملكة العربية السعودية ، الرياض .
5- جعفر ، اقبال محمد احمد (2021 م) مدى توافر مهارات القرن الحادي والعشرين بكتب العلوم اليمنية للصف الخامس من مرحلة التعليم الأساسي ، بحث منشور ، مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية ، جامعة حجة ، اليمن .
6- الخزيم ، خالد بن محمد والغامدي ، محمد بن فهم (2016 م) تحليل محتوى كتب الرياضيات للصفوف العليا للمرحلة الابتدائية بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين ، بحث منشور ، مجلة رسالة التربية وعلم النفس (53) .
7- دحلان ، عمر علي موسى (2019 م) مهارات القرن الحادي والعشرين المضمنة في كتب اللغة العربية العربية للمرحلة الأساسية العليا في فلسطين ، بحث منشور ، جامعة الأقصى بغزة ، فلسطين .
8- الربيع ، حنان (2018) تطوير مناهج العلوم الشرعية :الضرورة والاجراء .ورقة عملية مقدمة للمؤتمر الدولي الأول : العلوم الشرعية تحديات الواقع وافاق المستقبل ، كلية العلوم الشرعية ، عمان .
9- روفائيل ، عصام وصفي ويوسف ، محمد احمد (2001م) تعليم وتعلم الرياضيات في القرن الحادي والعشرين ، مكتبة الانجلو المصرية ، القاهرة .
10- الزهراني ، علي بن خلف (2022م) تحليل محتوى مقررات لغتي الجميلة في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين اللازمة لطلاب المرحلة الابتدائية ، بحث منشور ، المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية ،28 .
11- سبحي ، نسرين حسن (2016 م) مدى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في مقرر العلوم المطور للصف الأول المتوسط بالمملكة العربية السعودية ، مجلة العلوم التربوية .
12- سليمون ،ريم وثناء غانم (2018م) درجة امتلاك معلمات التعليم الأساسي لمهارات القرن الحادي والعشرين بمدينة طرطوس ، مجلة جامعة طرطوس للبحوث والدراسات ،سوريا .
13- سومين ، اوزليم تشاليشي (2017م) استقصاء مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طلاب المرحلة الثانية ، بحث منشور ، مجلة التعليم والسياسة الاجتماعية ، كلية التربية ، جامعة اوندوكوز مايس ، سامسون ، تركيا .
14- الشهري ،عبدالرحمن (2021 م) مستوى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في الكتب المدرسية للمرحلة المتوسطة ، بحث منشور ، مجلة العلوم التربوية .
15-عبيدات ، ذوقان واخرون ( 2004 م)البحث العلمي : مفهومة ادواته أساليبه ، دار الفكر ، عمان .
16- العبيداني ، محمد بن جمعه (2022م) مدى تضمين مهارات القرن الحادي والعشرين في كتب الدراسات الاجتماعية للصف الحادي عشر من التعليم ما بعد الأساسي بسلطنة عمان ، بحث منشور ، الجامعة الإسلامية العالمية ، ماليزيا ، المجلة الالكترونية الشاملة ، العدد 45 .
17- قطاوي ،محمد إبراهيم (2007م) طرائق تدرس الدراسات الاجتماعية ،ط1 ، دار الفكر للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن .
1 -Partnership for 21st Century Skill. (2019). Framework for 21st Century learning. Retrieved from: https://www.battelleforkids.org/networks/p2 framework, Access. In 20/1/2022.
2- Hilton ,Margaret (2010): Exploring the Intersection of Science Education and Century Skills :A Workshop Summary .
3- chalkiadaki ,A.(2018). A systemstic literature review of 21 century skills and competencies in primary education International Journal of Instruction 11(3),1-16.
دانلودها
چاپ شده
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2026 م. عباس فايض قاسم

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution 4.0 می باشد.

