واقع التعليم الالكتروني في الجامعة المستنصرية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في كلياتها

الملخص

       يهدف البحث الحالي الى التعرف على ( واقع التعليم الالكتروني في الجامعة المستنصرية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في كلياتها ) أذ يتكون مجتمع  البحث من( 2495 ) عضو هيئة تدريسية في الجامعة المستنصرية ، أما عينة الدراسة تتكون من (400 ) بواقع ( 177 ) من الكليات العلمية و ( 223 )  من الكليات الإنسانية ، وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي ، لذا تم إعداد استبانة خاصة بأعضاء الهيئة التدريسية مكونه من ( 58 ) فقرة موزعة على المحاور الآتية (مدى استخدام التعليم الالكتروني 27 فقرة ، ايجابيات التعليم الالكتروني 11 فقرة ، سلبيات التعليم الالكتروني 9 فقرات ، معوقات التعليم الالكتروني 11 فقرة ) . وبعد توزيع الاستبانة على عينة البحث والإجابة عليها ومعاملتها احصائياً باستخدام البرنامج الاحصائي          Spss .

توصل  البحث الى النتائج الآتية :

1. استعمال التعليم الالكتروني قد يسهل عمل الأساتذة في مختلف مجالات عملهم .
2. استعمال التعليم الالكتروني يعني زيادة عملية التفاعل مع المادة التعليمية ، وذلك من خلال استخدام العديد من الوسائط .
3. استخدام تقنية التعليم الالكتروني في التدريس يعالج العديد من المشاكل التربوية .
4. يؤدي استعمال التعليم الالكتروني المباشر الى الارتقاء بمستوى أفضل .
5. يعد التعليم الالكتروني من الأساليب التعليمية الحديثة ، التي أثبتت فاعليتها في العملية التعليمية

في ضوء النتائج التي توصلت إليها الباحثة توصي بما يأتي :

• تدريب اعضاء الهيئة التدريسية على استخدام التعليم الالكتروني من أجل رفع كفاياتهم وتحسين مهاراتهم الفنية في استخدام تقنياته .
• اعتبار التعلم الإلكتروني مسانداً أو داعماً لعملية التعلم، لا بديلاً عنها، وأسلوباً لتطبيق فلسفة الجامعة في التعليم المدمج، والتدرج المرحلي في تطبيق تقنياته ومقرراته وبشكل متوازن وفق إمكانيات الجامعة التقنية وبنيتها التحتية التكنولوجية.
• توفير ما يلزم من قاعات ومختبرات مزودة بالتقنيات التي تستخدم لتطبيق اسلوب التعليم الالكتروني في التدريس, وتزويدها بما يلزم من شبكات الاتصال والمعلومات وتذليل الصعوبات الناجمة عن ضعف البنية التحتية التكنولوجية  .
• تعزيز ثقافة التعلم الإلكتروني عن طريق التواصل مع مركز التعليم الالكتروني في الجامعة
• رفع سرعة الإنترنت بمايتلائم مع المد الإلكتروني، وتوفير خدمة إنترنت لاسلكية في جميع الكليات التابعة للجامعة.

وتقترح الباحثة استكمالاً لنتائج البحث  ما يأتي :

1. إجراء دراسة لمعرفة متطلبات تطبيق التعليم الالكتروني .
2. أجراء دراسة لأثر أسلوب التعليم الالكتروني المباشر بوصفه أسلوباً توضيحياً في التدريس مقارنة بأساليب تعليمية أخرى .

3-اجراء دراسة مقارنة لواقع التعليم الالكتروني في الجامعة المستنصرية مع جامعات اخرى.