اثر استراتيجية الحصاد العلمي في تحصيل طلبة قسم علوم الحياة للمفاهيم النباتية وتنمية تفكيرهم التحليلي
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol55.Iss1.3870الكلمات المفتاحية:
الحصاد العلمي - التحصيل –التفكير التحليليالملخص
يهدف البحث التعرف على اثر استراتيجية الحصاد العلمي في تحصيل طلبة قسم علوم الحياة للمفاهيم النباتية وتنمية تفكيرهم التحليلي ولتحقيق هدفا البحث وضع الباحث الفرضيتين الصفرية في عينة مؤلفة من (117)طالبا وطالبة في ثلاثة مجاميع (ABC) من طلبة قسم علوم الحياة / المرحلة الرابعة في مقرر مادة فسلجة النبات وقسم الباحث هذه المجاميع الثلاثة الى مجموعتين احدهما طلبة المجموعة التجريبية درست وفق استراتيجة الحصاد العلمي والاخرى طلبة المجموعة الضابطة التي درست وفق الطريقة الاعتيادية (المحاضرة الجامعية )لتدريس مادة فسلجة النبات كما واعتمد الباحث لقياس التفكير التحليلي اختبارا جاهزا اعده المهداوي وكاظم 2023مؤلف من 40فقرة واعد اختبارا تحصيليا للمفاهيم النباتية من نوع الاختيار من متعدد بلغت عدد فقراته من 25 فقرة ووضع اهدافا سلوكية ضمن مستويات بلوم للاهداف السلوكية بلغت 180هدفا سلوكيا واعد 24خطة تدريسية لمجموعتي طلبة البحث واستمرت التجربة ثلاثة اشهر وبعد انتهاء تطبيق التجربة طبق الباحث اداتي البحث في الاختبارين البعديين التفكير التحليلي والاختبار التحصيلي للمفاهيم النباتية وصحح نتائج الطلبة على استجابات الاختبارين واستعمل الباحث الوسائل الاحصائية لمعالجة البيانات الحاصلة للبحث فاظهرت نتائج البحث تفوق طلبة المجموعة التجريبية التي درست وفق استراتيجية الحصاد المعرفي في الاختبار التحصيلي للمفاهيم النباتية وتفكيرهم التحليلي في مقرر مادة فسلجة النبات ووضع الباحث بعض التوصيات في تدريب الطلبة في الكليات التربوية للعلوم الصرفة على استخدام الاستراتيجات الحديثة في تدريس المواد العلمية والمقترحات اجراء دراسات تربوية تتناول موضوعات اخرى لتطبيق هذه الاستراتيجية ونتائجها في اجراءات البحث .
التنزيلات
المراجع
ابراهيم ، عبد اللطيف فؤاد . تدريس الجغرافية ، ط3 ، مكتبة مصر ، القاهرة ، 2020 .
ابو حطب، فؤاد ، وعثمان السيد احمد . التفكير – دراسات نفسية ، مكتبة الانجلو المصرية ، القاهرة ، 2010 .
ابو زيد ، محمود . " تاثير المنطق الرياضي على تنمية التفكير الناقد في مرحلة الثانوية " ، جامعة الاسكندرية ، كلية التربية ، 2010 . ( اطروحة دكتوراه غير منشورة )
ابو عميرة ،مصطفى زيدون محمد،استراتجيات التعليم والتعلم ،عمان ، الاردن ،2000
-الامين ، اسماعيل محمد . طرق تدريس الرياضيات – نظريات وتطبيقات ، دار الفكر العربي ، القاهرة ، 2021 .
الامير ،محمد جاسم عبد وهالة اديب داود (2008).اثر طريقة هوكنز في التحصيل وتنمية الاستطلاع العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الاحياء ، مجلة كلية التربية ، جامعة واسط ، المجلد الاول ، العدد3،الصفحات 251-271.
الامير ، محمد جاسم عبد(2021) .اثر استعمال ثلاثة نماذج تدريسية في التقويم البديل لمقررالمناهج طرائق تدريس لطلبة علوم الحياة ،مجلة العلوم الاساسية جامعة واسط ،المجلد ، العدد، الصفحات 181-204.
الامير ، محمد جاسم عبد ونكتل جميل يونس (2021).اثر استراتيجية التعلم المستند الى الدماغ في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم ،مجلة لاراك للفلسفة الانسانية والعلوم الاجتماعية ،المجلد 13، العدد 3، الصفحات 620-648.
الامير ، محمد جاسم عبد و سجاد ايوب صالح (2021) .اثر استراتيجية الاستماع والمناقشة والحوار في تنمية التفكير المحوري لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم ،مجلة العلوم الاساسية جامعة واسط ،المجلد الاول ، العدد الاول ، الصفحات 41-64
-التميمي ، كريم مهدي ابراهيم . " اثر استخدام طريقة الاستكشاف الموجه في التحصيل وفي تنمية التفكير الناقد لطلاب الصف الخامس الثانوي في مادة الجغرافية " ، جامعة بغداد ، كلية التربية – ابن رشد ، 2015 . ( اطروحة دكتوراه غير منشورة )
حسين،بيداء حسن ،اثر توظيف استراتيجية الحصاد في تنمية المهارات الاعرابية لدى طالبات المرحلة المتوسطة ،مجلة الجامعة العراقية ،الجزء الاول العدد 47،جامعة ديالى ،2021
جابر ، جابر عبد الحميد . التدريس والتعلم ، الاسس النظرية – الاستراتيجيات والفاعلية ، ط1 ، دار الفكر العربي ، القاهرة ، 2020.
-الجبوري ، مجد ممتاز عمران عبد عبود واخرون . اثر استراتيجية الحصاد في تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي والتفكير الايجابي لديهم في مادة الفيزياء ،المستودع العراقي ،جامعة بابل ،كلية التربية الاساسية ،2018
-الحسون ، عبد الرحمن . " كيف تسهم طرائق تدريس المواد في اعداد مواطن يثق بنفسه ويتخذ القرار المناسب " ، ندوة توجيه المناهج ووسائل التدريس ، بغداد ، 2-8 كانون الاول ، 2020 .
-الخلايلة ، عبد الكريم ، وعفاف اللبابيدي . طرق تعليم التفكير للاطفال ، ط1 ، دار الفكر ، عمان ، 2010 .
زبيدة ،سعاد غسان (2017)اساليب التعلم النشط واستراتيجياته ،الاردن
-زيتون ، حسن حسين . تصميم التدريس رؤية منظومية ، ط2 ، عالم الكتب ، بيروت ، 2010 .
-السيد ، عزيزة . التفكير الناقد دراسة في علم النفس المعرفي ، دار المعرفة الجامعية ، 2015 .
-الشريف ، محمد احمد ، واخرون . استراتيجية تطوير التربية العربية ، ط1 ، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم ، بيروت ، 2017 .
-الشياب ، فايز محمد فندي . " اثر استخدام طريقة التعلم الثانوي وطريقة المناقشة الجماعية في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف العاشر الاساسي في مادة الجغرافية " ، جامعة بغداد ، كلية التربية – ابن رشد ، 2020 . ( اطروحة دكتوراه غير منشورة ).
العبدلي ،شذى جبار ،اثر استراتيجية الحصاد المعرفي في التنظيم الذاتي المعرفي والتحصيل لطبة الجامعة في مادة علم النفس الاجتماعي ، رسالة ماجستير غير منشورة ،كلية التربية ابن رشد ، جامعة بغداد ،2020
عطية ،علي محسن ، استراتيجيات التدريس النشط،الاردن ،عمان،2015
-الصفدي ، احمد عصام . " المدرس ذو التفكير الناقد " ، دراسات تربوية ، جامعة الملك سعود ، كلية التربية ، المجلد 1 ، العدد 1 ، 2014 .
-قطامي ، يوسف . تفكير الاطفال – تطوره – طرق تعليمه ، ط1 ، عمان، 1990 .
-ــــــــ . " الاسئلة الصفية وصياغتها " ، رسالة المعلم ، العدد 3 ، المجلد 33 ، عمان ، الارن ، 2021
الكريطي ،احمد شاكر مزهر ،اثر اسرتاتيجية الحصاد في تنمية التفكير الحاذق لدى طالب الصف الرابع االدبي في مادة التاريخ،مجلة الفتح ، العدد الثامن ،2018
-ــ-لاينون ، دايفيد . التجديدات في التربية العلمية والتكنولوجية ، ترجمة ميخائيل خوري ، المجلد 2 ، مكتب اليونسكو الاقليمي للتربية في الدول العربية ، قسم التربية والتكنولوجيا ، 2010 .
-اللقاني ، احمد حسين . المواد الاجتماعية وتنمية التفكير الناقد ، عالم الكتب المصرية ، القاهرة ، 2021 .-ـــــــ
-المانع ، عزيز . " تنمية قدرات التفكير عند التلاميذ " ، رسالة الخليج العربي ، جامعة الملك سعود ، كلية التربية ، العددين 59 و 60 ، 2016 .
-مايرز ، شيت . تعليم الطلاب التفكير الناقد ، مركز الكتب الاردني ، المملكة الاردنية الهاشمية ، 2021 .
-الموسوي ، عبد الله حسن . " رؤية في تقويم المناهج الدراسية لمعاهد اعداد المعلمين والمعلمات " ، مجلة الاستاذ ، العدد 7 ، 2016 .
المهداوي ،عدنان ماجد ،كاظم سعد صالح ،مستوى التفكير التحليلي لدى طلبة الجامعة ،جامعة ديالى ،اطروحة دكتوراه غير منشورة ،2015
Kaplan & kies ,a strategies in creas critical thinking in the under gradnate college classroom college
Mouro George and Slater allen . The know how of teaching critical thinking social Education , Vol.49 ,No. (4) , 2016 .
Mc. Peek , J.E. critical thinking and education . Oxford Martin robertson , 2010 .
Norris ,stephen “synthesis of research on Critical thinking “ Educational leadership,Vol.42 . No.(8) 2010
Skinner Ballon cognitive Development prerequisite for critical thinking the clearing house . Vol.49 , 2010
Smith bruce D.insteruction for critical thinking skills . the Socical studies ,Vol.74 No. (5) 2010 .
Swartz ,robert .J. And perkins d .n. Teaching press and soft ware , 2010
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2024 ا.م.د محمد جاسم عبد الامير، م.د حازم جاسم سحيب

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
