Level of social skills among children enrolled and not enrolled in kindergartens
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss39.1354Abstract
The current research aims to identify the level of social skills in children enrolled and not enrolled in kindergartens, as well as to identify the difference in this level if any. A group of mothers was randomly selected as a sample of 40 mothers or 20 mothers (20) mothers or their children did not attend kindergarten, and the questionnaires were distributed to them after confirming their validity and stability, and then statistical analysis of the data to reach the results, which showed that children enrolled in kindergartens progress and excel socially on children not enrolled in kindergartens.
Downloads
References
ابو النيل، محمود السيد، (1985): علم النفس الاجتماعي، دار النهضة العربية.
ابو جادو، صالح، (2002): سيكولوجية التنشئة الاجتماعية، دار المسيرة، عمان.
ابو حميدان، يوسف عبد الوهاب، (2001): العلاج السلوكي لمشاكل الاسرة والمجتمع، دار الكتاب، الامارات.
ابو مغلي، سميع، وسلامة عبد الحافظ، (2002): علم النفس الاجتماعي، دار اليازوري، عمان.
استيتة، دلال ملحس، (2004): التغيير الاجتماعي والثقافي، دار صفاء، عمان.
الإمام، مصطفى محمود، وعبد الرحمن، أنور حسين، والعجيلي، صباح حسين، (1990): التقويم والقياس، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، جامعة بغداد، دار الحكمة للطباعة والنشر، بغداد.
بني جابر، جودة، (2004): علم النفس الاجتماعي، دار الثقافة، عمان.
التميمي، صنعاء يعقوب خضير،(2000): بناء مقياس مقنن للتفاعل الاجتماعي عند طلبة جامعة بغداد، كلية التربية بن رشد، رسالة ماجستير غير منشورة.
خير الله، سيد محمد، (1981): علم النفس التربوي اسسه النظرية والتجريبية، دار النهضة العربية، بيروت.
الدخيل، دخيل عبد الله، (2014)، سلسلة كتب المهارات الاجتماعية، جامعة ام القرى، الرياض.
الريان، فتحي مصطفى، (2000): الاسس البيولوجية والنفسية للنشاط العقلي والمعرفي، جامعة المنصورة، مصر.
الزوبعي، عبد الجليل ابراهيم، (1991): الاختبارات والمقاييس النفسية، دار الكتاب، جامعة الموصل.
سليمان، فريال خليل، (2011): بعض المهارات الاجتماعية لدى اطفال الرياض وعلاقتها بتقييم الوالدين، مجلة جامعة دمشق، سوريا.
شمس الدين، محمد، (1976): المهارات الحياتية، دار المسيرة، عمان.
ضمرة، جلال كايد ، (2008): الاتجاهات النظرية في الارشاد، دار صفاء، عمان.
ضمرة، جلال كايد، وعمرو عريب، وعشا انصار، (2007): تعديل السلوك، دار صفاء، عمان.
عاقل، فاخر، (1989): علم النفس دراسة التكيف البشري، دار العلم للملايين، بيروت.
العتوم، عدنان يوسف، (2004): علم النفس المعرفي النظرية والتطبيق، دار المسيرة، عمان.
عدس، محمد عبد الرحيم، (1983): رياض الاطفال، دار الفكر، عمان.
علام، صلاح الدين محمود، (2004): الاختبارات والمقاييس التربوية والنفسية الأردن، عمان، دار الفكر.
العمايرة، احمد عبد الكريم، (1991): فعالية برنامج تدريبي على المهارات الاجتماعية في خفض السلوك العدواني لدى طلبة الصفوف الاولية، الجامعة الاردنية، رسالة ماجستير غير منشورة.
فهمي، محمد سعيد، (1993): السلوك الاجتماعي للمعوقين، دراسة في الخدمة الاجتماعية، دار المكتبة الجامعي، الاسكندرية.
كاظم، سميرة عبد الحسين، (1990): المهارات الاجتماعية الاساسية للاطفال الملتحقين برياض الاطفال وغير الملتحقين بها، كلية التربية بن رشد، رسالة ماجستير غير منشورة.
ملحم، سامي محمد، (2010): مشكلا ت طفل الروضة الاسس النظرية والتشخيصية، دار الفكر، عمان.
يوسف، سليمان عبد الواحد، (2010): صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية بين الفهم والمواجهة، ايتراك للطباعة، القاهرة.
يوسف، سليمان عبد الواحد، (2015): المهارات الحياتية، دار المسيرة، عمان.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Hadeel Saleh Falih Al-Baaj
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
