Managerial Excellence among primary School Principals from the perspective of Educational Staff Members

Authors

  • Aya Lazim Mohammad Hussein Al-kalabi University of Wasit / College of Education for Human Sciences
  • Prof. Dr. Thaer Muhammad Ali Al-Suwaidi University of Wasit / College of Education for Human Sciences

DOI:

https://doi.org/10.31185/eduj.Vol64.Iss2.4376

Keywords:

Managerial Excellence , School principals, educational authorities

Abstract

    The current research aims to identify the following:

Recognizing the level of managerial excellence among primary school principals from the perspective of teaching staff members.

            Determining the statistical significance of differences based on variables such as gender, academic qualification, years of service, and job location.

To achieve the research objectives, the researchers adopted the descriptive correlational method, and developed a scale to measure managerial excellence among primary school principals as perceived by the teaching staff. The scale was then applied to a randomly selected research sample consisting of 400 male and female teachers.

Data were collected and statistically analyzed. The psychometric properties of the scale (validity and reliability) were verified. Subsequently, the scale was applied to the final sample, which is the same as the one used for statistical analysis. The researchers used the SPSS statistical package and arrived at the following results:

      Primary school principals demonstrate managerial excellence from the perspective of the teaching staff members.

     There are statistically significant differences in the level of managerial excellence among primary school principals from the perspective of the teaching staff, according to the variables of gender, years of service, academic qualification, and job location.

       In light of the results obtained, the researcher presented a set of recommendations and suggestions.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. ابراهيم , يحيى (2001), استراتيجية النجاح واسرار التميز , القاهرة , دار التوزيع والنشر الاسلامية .

2. ابراهيم , يحيى (2014), استراتيجية النجاح واسرار التميز , ط2 , دار التوزيع والنشر الاسلامية , القاهرة .

3. ابن منظور (محرر)(2011) ,لسان العرب , ط3, ج5, تحقيق ومراجعة عبد الله على الكبير , ومحمد احمد حسب الله ,وهاشم محمد الشاذلي , القاهرة , دار المعارف .

4. الاخضر ,صياحي (2019), دور القيادة التحويلية في تحقيق التميز التنظيمي بالمؤسسة الاقتصادية , اطروحة دكتوراه في علوم التفسير ,كلية العلوم الاقتصادية والتجارية , وعلوم التسيير ,جامعة محمد بوضياف ,المسيلة .

5. جاد الرب , سيد محمد (2013),ادارة الابداع والتميز المؤسسي , القاهرة , مطابع الدار الهندسية.

6. حاتم, فاتن محمد (2017), التغيير التنظيمي وفق نظرية Z وعلاقته بالتميز الاداري لدى مديري المدارس الاهلية من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية في محافظة بغداد , رسالة ماجستير ,جامعة بغداد , كلية التربية .

7. حسين ,سلامة عبد العظيم (2006),الادارة المدرسية والصفية المتميزة الطريق الى المدرسة الفعالة ,عمان ,دار الفكر للنشر والتوزيع .

8. الدراجي , كاظم هاني هاشم (2022), تأثير سلوكيات القيادة البارعة في التميز التنظيمي من خلال المقدرات الريادة , رسالة ماجستير , كلية الادارة واقتصاد , بغداد.

9. رؤوف , سامي عبد الفتاح (2021), منهجيات في الادارة والاشراف التربوي , الامير للطباعة والنشر ,ط1 , بغداد , العراق .

10. زايد عادل (2005),الطريق الى الاداء المتميز , كلية التجارة جامعة القاهرة , مركز البحوث والدراسات التجارية .

11. السلمي ,علي (2002),ادارة التميز ,نماذج وتقنيات الإدارة في عصر المعرفة ,دار غريب للطباعة والنشر والتوزيع ,القاهرة

12. عامر ,سامح (2013), التميز الاداري في القرن الحادي والعشرين ,ط1 ,مؤسسة طيبة للنشر والتوزيع , القاهرة , مصر .

13. اللوقان , محمد (2010), ادارة التميز في الجامعات السعودية تصور مقترح في ضوء المعايير الدولية للتميز التنظيمي , رسالة دكتوراه , جامعة ام القرى , مكة المكرمة .

14. محمد ,محمد جاسم (2008), سيكولوجية الادارة التعليمية والمدرسة وافاق التطور العام , دار الثقافة للنشر والتوزيع ,ط1,الاردن .

15. المليجي ,رضا ابراهيم (2012),ادارة التميز المؤسسي ,ط1, عالم الكتاب للنشر والتوزيع والطباعة , القاهرة ,مصر .

16. وزارة التربية المديرية العامة للتربية (2016),المؤتمر الفكري التربوي الاول في(2016415) تحت شعار (تطوير بحث علمي رصين من اجل عراق واحد مديرية بغداد الرصافة الثانية ) ,بغداد .

المصادر الاجنبية:

17. Allan ,Mary ,J ,yen ,W M,(1979), lntroduction to Measurement Theory ,California ,Book ,co ,Le.

18. AL-naweigah , Atallah Basheer ,(2013),The Impact of Knowledge management Functions on the organizational Excellence from the perspective of the University of Al-Taif staff ,Interdisciplinary Journal of Contemporary of Research in Business ,Vo 15 ,No3

19. Bush ,T& Middlewood , D(2013), Leading and Managing people in Education ,Sage publications .

20. Ioncica ,N,(2012),Using (EFQM) ,Model of total Quality Management ,The Amphitheatre Economic Journal , 11(26),402-422

21. Kumari Sony & Bhagats ,L ,N (2020) , Measurement of organizational Excellence in Indian context :An Exploratory study International Journal of Engineering Technologise an Management Resrarch ,Vol ,7,No,12

22. Mitchell (2011) ,strategic planning for public and nonprofit organizing ,NY pergamum press .

23. Senel ,Mine (2011), The Effect of Quality Management Excellence Model Applications on the perceived Service Quality , An Application in Health Sector ,THE IJMB The International Journal of Management and Business ,vol (2) lssue (2) ,pp95

Downloads

Published

2026-08-25

Issue

Section

Articles

How to Cite

Aya Lazim Mohammad Hussein Al-kalabi, & Prof. Dr. Thaer Muhammad Ali Al-Suwaidi. (2026). Managerial Excellence among primary School Principals from the perspective of Educational Staff Members. Journal of College of Education, 64(2), 607-618. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol64.Iss2.4376