القدرة القيادية وعلاقتها بالتوجيه المدرسي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة بغداد

المؤلفون

  • قاسم عبدالحسين أحمد وزارة التربية / تربية بغداد الرصافة الاولى

DOI:

https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss42.2032

الكلمات المفتاحية:

القدرة القيادية , التوجيه المدرسي , المدارس الثانوية.

الملخص

      أكد المؤتمر التربوي الذي انعقد في مجلس محافظة بغداد (10/3/2018) أكد في توصياته ضرورة ايجاد الحلول الازمة للمشكلات التربوية التي تخص الإدارات المدرسية وايجاد علاقات انسانية ايجابية بين إدارات المدارس وأعضاء الهيئة التدريسية لتحقيق النجاح الإداري في العمل المدرسي. ويهدف البحث الحالي التعرف على مستوى القدرة القيادية ومستوى التوجيه المدرسي لدى مديري المدارس الثانوية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية .

      وتم الاعتماد على المنهج الوصفي (الدراسات الارتباطية) وتكون مجتمع البحث الحالي أعضاء الهيئة التدريسية في المدارس الثانوية في المديرية العامة لتربية الرصافة الاولى, وتوصل البحث الى مجموعة من الاستنتاجات منها ان مستوى القدرة القيادية لمديري المدارس الثانوية مقنع لحدً ما ومستوى التوجيه المدرسي غير مقنع لحدٍ ما لأنه لم يكن بمستوى عالٍ قياساً بأهمية عملية التوجيه المدرسي في تحقيق الاهداف المدرسية, كما خرج البحث بمجموعة من التوصيات منها إجراء دورات تدريبية بشكل دوري لمديري المدارس الثانوية جميعهم خاصة في القيادة الإدارية اللازمة رفع قدراتهم القيادية في إدارة المدراس.

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

جودت , عزت , (2001). الإدارة المدرسية الحديثة مفاهيمها النظرية وتطبيقاتها العلمية , الاردن , دار الثقافة للنشر والتوزيع , ط1 .

الخطيب ، عامر يوسف , (1998). إستراتيجية مقترحة لتربية الموهوبين ، مجلة التربية ، الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية ، المجلد (1)، العدد (1) ، (ص99-117)، (ص99-117) .

الخياط ، اسماء عبدالرحيم خضر (2001). السلوك القيادي لمديري المدارس المتوسطة وعلاقته بمستوى مشاركة المدرسين في اتخاذ القرار وثقتهم بالمديرين، جامعة الموصل، كلية التربية، اطروحة دكتوراه.

خيري ، السيد محمد (1997) . الاحصاء النفسي ، دار الفكر العربي ، القاهرة.

الراوي ,حقي اسماعيل(1998 ). بناء انموج لتحسين المستوى للمرشدين التربويين في التربية الارشاد التربوي ,كلية التربية الجامعة المستنصرية (اطروحة الدكتوراه غير منشورة).

ستراك, رياض بدري (2004) . دراسات في الإدارة التربوية , دار وائل للنشر والتوزيع , عمان ,الأردن.

الشريدة، حسام نجيب (2001). الانماط السلوك القيادي لدى مديري المدارس الاساسية في محافظة أربد وعلاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين من وجهة نظر المعلمين، اتحاد الجامعات العربية، العدد37، عمان، الاردن.

طافش ، محمود، 2004. الإبداع في الإشراف والإدارة المدرسية، دار الفرقان للنشر، عمان، الأردن.

الطويل, 2001. الإدارة التربوية والسلوك المنظمي , دار وائل للنشر، عمان ,الاردن, ط 3.

عباس، علي، وبركات، عبد الله (1997)، مدخل إلى علم الإدارة،ط1، دار النظم، عمان.

العجمي ، محمد حسنين، 2008. الإدارة والتخطيط التربوي النظرية والتطبيق، دار الميسرة للنشر والتوزيع، عمان , ط1.

عطوي , جودت، عزت (2001). الإدارة المدرسية الحديثة مفاهيمها النظرية وتطبيقاتها العلمية،ط1، دار الثقافة للنشر والتوزيع، عمان.

العطيات ، محمد (2006) .إدارة التغيير والتحديات العصرية للمدير ، دار الحامد للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن .

العمايرة، محمد حسن (1999). مبادئ الإدارة المدرسية ، كلية العلوم التربوية, الأردن , ط 1.

عيسوي ، عبد الرحمن محمد ( 1985) .القياس والتجريب في علم النفس والتربية ، دار المعرفة الجامعية، القاهرة.

عيسى ، إبراهيم محمد ( 2006). قياس أبعاد مفهوم الذات وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الصفوف :التاسع والعاشر والحادي عشر في الأردن, مجلة اتحاد, لأردن.

القريوتي ، محمد قاسم ، (2001). مبادئ الإدارة النظريات والعمليات والوظائف، دار المكتبة الوطنية، عمان.

كشرود ، عمار ( 1995) .علم النفس الصناعي والتنظيمي الحديث مفاهيم ونظريات ، منشورات جامعة قار يونس ، بنغازي ، ليبيا . ‏

لجنة الأكاديميين والنخب ( 2018 ) . المؤتمر التربوي العلمي تحت شعار ( اقتصاد المعرفة الطريق الامثل نحو تحقيق التربية المنتجة في العراق ), العراق , بغداد ,عقد على قاعة تموز في فندق عشتار شيراتون .

مجلس محافظة بغداد ( 2018 ) . المؤتمر التربوي , تحت شعار ( حملة الشهادات العليا إمكانات واعدة ) , العراق , بغداد , عقد على قاعة الرافدين في مجلس محافظة بغداد بتعاون مع المركز العراقي للدراسات التربوية.

مرسي، محمد منير (1978) .اختبار القيادة التربوية، ط1، عالم الكتاب, القاهرة.

مسعودات ، أحمد ( 2007) .الإدارة المدرسية الرشيدة مجال من مجالات الحكم الراشد ، جامعة فرحات عباس سطيف ، الجزائر . ‏

منسي ، محمود عبد الحليم (1989) . الإحصاء والقياس في التربية وعلم النفس ، دار المعرفة الجامعية ، مصر.

نايف ، أسعد كاظم (2007) .العلاقة بين إدارة المعرفة والمقدرة الجوهرية وأثرها على الأداء الاستراتيجي , أطروحة دكتوراه فلسفة غير منشورة في إدارة الإعمال ، كلية الإدارة والاقتصاد ، الجامعة المستنصرية، العراق .

وزارة التربية (1977) . نظام المدارس الثانوية ، المعدل رقم (2) لسنة 1977 ، مطبعة وزارة التربية ، بغداد .

Dobel ,(1998), Political Prudence and The Ethics of Leadership , Public Administration Review ,Vol.58,No.1.

Evans, V. & Johnson, D.J. (1990): The Relationship of principals Leadership behavior and teachers job satisfaction and job related stress, Journal if In Structional psychology, Vol.17, 11-19.

Haykins, T, L. (2002). Principal leadership and organization climate: a study of perceptions of the leadership behavior on school climate in international school Dissertation Abstract Inte rnational, 62.

التنزيلات

منشور

2021-02-19

إصدار

القسم

Articles

كيفية الاقتباس

عبدالحسين أحمد ق. . (2021). القدرة القيادية وعلاقتها بالتوجيه المدرسي لدى مديري المدارس الثانوية في محافظة بغداد. مجلة كلية التربية, 1(42), 449-472. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss42.2032