العبء المعرفي وعلاقته بقدرة الذات على المواجهة لدى طلبة الجامعة

أبو الحجاج ، يوسف . ( 2008 ) . كيف تصبح أكثر تركيزاً ، ط 1 : الوليد للدراسات والنشر والترجمة

أبو رياش ، حسين محمد . ( 2007 ) . التعلم المعرفي ، ط1 ، عمان : دار المسيرة ، للنشر والتوزيع والطباعة .

البنا ، عادل السعيد ) . 1996 ) . برنامج للتدريب على استراتيجيات تجهيز المعلومات بمساعدة الحاسب الآلي وأثره على تنمية سلوك تجهيز المعلومات بمساعدة الحاسب الآلي وأثره على تنمية سلوك حل المشكلة بمساعدة الحاسب الآلي لدى طلاب كلية التربية ، رسالة دكتوراه )غير منشورة ( ، كلية التربية بدمنهور ، جامعة الإسكندرية .

خليل ، منير حسن جمال . ( 2004 ) . مستويات العبء اللادراكي وأثرها في الأداء على مهام الانتباه المبكر والانتباه الانتقائي المتأخر ، جامعة قناة السويس ، كلية التربية بالعريش .

الزغول ، رافع النصير ، والزغول ، عماد عبد الرحيم . ( 2003 (. علم النفس المعرفي ، الأردن ، عمّان : دار الشروق للنشر والتوزيع.

زهران ، حامد عبد السلام . ( 1982 ) . التوجيه والإرشاد النفسي ، ط2 ، مطبعة التقدم ، القاهرة .

الظالمي ، عماد كريم. ( 2012 ) . أحداث الحياة الضاغطة وعلاقتها بقدرة الذات على المواجهة والإسناد الاجتماعي لدى طلبة الجامعة ، أطروحة دكتوراه ( غير منشورة ( ، كلية التربية ابن الهيثم ، جامعة بغداد .

عبد الستار ، مهند وسلمان ، أحمد داود. ( 2008 ( ، مجلة الفتح التي تصدرها كلية التربية الأساسية ، العدد ( 15( ، جامعة ديالى .

عبد المنعم ، جابر ) . 2005 . ( علم النفس المعرفي ، عمّان : دار المسيرة للنشر والتوزيع .

عبد الهادي ، فخري ) . 2010( . علم النفس المعرفي ، عمّان : دار أسامة للنشر والتوزيع .

العتاد ، مجذاب بدر . ) 1999 . ( الدراسات العليا وأثرها في تطوير التعليم العالي في الوطن العربي ، مجلة الأستاذ ، العدد ( 15 ) ، كلية التربية ابن الرشد ، جامعة بغداد .

مطر ، نجاة محمد .( 2011 ) . العبء المعرفي لدى طلبة الصف الخامس الإعدادي على وفق الأنموذج الإدراكي ، رسالة ماجستير ( غير منشورة ) ، جامعة بابل .

مونيه ، شرفيه . ( 2010 ) . تأثير العبء الإدراكي على الانتباه الانتقائي البصري ، ( رسالة ماجستير غير منشورة ) ، الجزائر ، جامعة الأخوة منتوري ، قسطنطينية .

- Akes,J. Hale. W.W.III , Engels , RMERoaij makers , Q. , & Meeus , W. H. J. ( 2004 ) . personality . pereeived parental rejection and problem behavior in adolescence . Social psychiatry and psychiatric Epidemiology , 980-988 .

- Adrian Duplessic . ( 2001 ) , Resilience Theory : Alitter ature Review with special chapters on deployment .

- Aschwanden . ( 2002 ) . Learning statistics by manipulating proposition . In proceeding s of the sixth International conference on Teaching statistics , capetown , south Africa .

Bruning , R , Horn C. A , & Pytlikzillig , L. M. ( 2003 ) .Web .

Based learning : what dowe know ? where do we go Green wich ,

C T : Information Age publishing , 54 , 1335-1354 .

- Brunken , R , plass , J. L & Leutner , D. ( 2003 ) . Direct measurement of cognitive load in multimedia learning Educational psychologist , 38 , 53-61 .

- Bandura , A. ( 1992 ) Exercise of personal agency through the self - efficacy mechanisn ,Vol.4 : . INR . schwarzer , self – efficacy : Thought control of action . washingtion , Dc : Hemisphere .

- Barron . F. , . ( 1963 ) creativity and psychologyical Health , D. van Nostrand company . New york .

- Block & Keremen . A. M. ( 1996 ) I Q and ego – resiliency : conceptual and empirical connections and separatehess . Journal of personality and social psychohogy , 53 , 281-295 .

- Bandalos , D. L. ( 2002 ) . The effects of item parceling on goodness – of - fit and parameter estimate bias in structural equation modeling . Structural Equation Modeling : A Multidisciplinary Journal , 9 , 78–102 .

- Cramer , p. ( 2000 ) . Development of identity :Gender makes adifference . Journal of Resarch in personality , 34 , 42-72 .

- Chipperfiled , B. ( 2006 ) . cognitive Load Theory and Instructional Design Saskatoon . saskatche wan , Canada , university of saskatch .

- Cooper , G. , Tindall . ford , s. , chandler , p. &sweller , J. ( 1998 ) . Learning by imaging , Joural of Experimental psychology ,7 , 68- 82 .

- Casey – Cannon , S. , Hayward , C. , & Gowen , K. ( 2001 ) . Middle - school girls’ reports of peer victimization concerns , consequences , and implications . Professional School Counseling 5, 138-147 .

- Fink & Neubauer , A. C. ( 2001 ) . speed of information processing , psychometric intelligence , and time estimation as an index of cognitive load . personality & Individual Differences , 30 ,1009- 1021.

- Holahan , J. M. , Suanders , T. C. & Goldberg , M. D. ( 2000 ) . Tonal cognation in pattern discrimination : Evidence from three populations , Developmental Psychology , 33, 195–205 .

- James , william . ( 1980 ) . The principles of psychohogy . chapter 11. Attention .

- Jhon . ( 1994 ) : ordinary magic : Resilience processes in development . American psychohogist , 65 , 160-178 .

- Kirschner . ( 2002 ) , cognitive load theory and learning , University Rotterdam .

- Lee . ( 2000 ) : cognitive load theory and aging effect of worked examples on learning efficiency . Learning and Instruction ,98 , 902-913 .

-Mertens . K. ( 2003) : personality and adjustment alook at ego as moderator of conjugal loss . ink skills university of north Texas .

- Mousavi , Seyed & Low , Renae & Sweller , John .( 1995 ): Reducing cognitive load by mixing anditory and visal presentation modes , Joumal of Eductional psychohogy . American psychological Association , USA . , 87 , 319-334 .

- Patterson , C. M. ( 1993 ) . Reflectivty and learning from aversive events : Toward apsychological mechanism for the syndromes of disinhibition . psychological Review , 100 , 716-736 .

- Reed , S. K. ( 2006 ) . cognitive architectures for multimedia learning . Educational psychologist , 41 , 87-98 .

- Sweller , J. & Chandler , P. ( 1991 ) . Evidence for cognitive load theory . cognitive and instruction , 8 , 351-362 .

Schnotz ,W. & Rasch , T. ( 2005 ) . Enabling facilitating , and inhibiting effects of animations in multimedia learning why reduction of cognitive load can have negative results on learning ( This special issue ) . Educational Technology . Research and Development . , 14 , 245-265 .

- Sweller , John . ( 2002 ) . Visalisation and Instructional Design , University of New South wales , Sydney , Australia .

- Si , Jinyun & Kim , Dongsik . ( 2011 ) . how do instructional sepuencing methods affect cognitive load , learning transfer , and learning time ? Educational Research . ( lssN : 2141-5161 ) Vol.2 ( 8 ) pp.1362-1372 August .

- Tracy , Janet patton . ( 2004 ) . Measuring cognitive Load to test the Usability of websities .