الوعي التكنولوجي لدى اعضاء هيئة التدريس في كلية التربية للعلوم الانسانية من وجهة نظر الطلبة
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss25.2727الكلمات المفتاحية:
الوعيالملخص
يهدف البحث الحالي التعرف : 1- التعرف على مستوى الوعي التكنولوجي لدى اعضاء هيئة التدريس في كلية التربية للعلوم الانسانية في جامعة كربلاء من وجهة نظر الطلبة. 2- التعرف على ترتيب مجالات الاستبانة بحسب استجابات افراد العينة . 3- التعرف على الفروق في استجابات افراد العينة على درجة مستوى الوعي التكنولوجي لدى اعضاء هيئة التدريس في كلية التربية للعلوم الانسانية في جامعة كربلاء بحسب متغير الجنس. تكون مجتمع البحث من جميع طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية والبالغ عددهم (720) طالباً وطالبةً , اختار الباحثان منهم طلبة المرحلة الرابعة عينة قصدية لبحثهم , اذ بلغ عددهم (180) طالباً وطالبة, واستخدمت الاستبانة لقياس مستوى الوعي التكنولوجي لدى اعضاء هيئة التدريس والتي تكونت من (60) فقرة موزعة على ثلاث مجالات هي ( المعرفي – الوجداني – المهاري ) تم التأكد من صدقها وثباتها , ولاستخراج النتائج فقد استخدمت الرزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وتوصلت نتائج الدراسة الى ان مستوى الوعي التكنولوجي لدى اعضاء هيئة التدريس في كلية التربية للعلوم الانسانية من وجهة نظر الطلبة كان منخفضاً وكذلك اظهرت النتائج ان المجال المعرفي قد حصل على المرتبة الاولى في ترتيب الاستجابات كما اظهرت النتائج عدم وجود فروق في استجابات افراد عينة البحث تعزى لمتغير الجنس, وفي ضوء النتائج التي تم التوصل اليها وضعت مجموعة من التوصيات والمقترحات.التنزيلات
المراجع
برهوم , اماني محمود(2013) اثر استخدام اسلوب التعليم المدمج على التحصيل و تنمية مهارات استخدام المستحدثات التكنولوجية المتضمنة في مساق تكنولوجيا التعليم لدى طالبات كلية التربية بالجامعة الاسلامية – غزة, رسالة ماجستير غير منشورة , فلسطين.
بلوم، بنيامين وآخرون (1983) تقييم تعلم الطالب التجميعي والتكويني، ترجمة محمد أمين المفتي وآخرون، دار ماكجدوهيل للنشر، الطبعة العربية، القاهرة, مصر.
البنا , اياد شوقي (2011) مستوى الوعي بمخاطر التلوث البيئي لدى معلمي المرحلة الاساسية في قطاع غزة ا, رسالة ماجستير غير منشورة , كلية التربية – الجامعة الاسلامية في غزة, فلسطين .
الجابري , كاظم كريم وصبري, داود(2015) مناهج البحث العلمي, مشورات معلم الفكر, العراق.
جريو , داخل حسن(2005) دراسات في التعليم الجامعي , منشورات المجمع العلمي العراقي.
الحيلة, محمد محمود (2002) تكنولوجيا التعليم من أجل تنمية التفكير بين القول والممارسة ،دار المسيرة للنشر والتوزيع ،عمان , الأردن .
------------(2010) تكنولوجيا التعليم بين النظرية والتطبيق , ط7, دار المسيرة للنشر والتوزيع , عمان , الاردن .
سليمان , سناء محمد ( 2009) مناهج البحث العلمي في التربية وعلم النفس ومهاراته الاساسية , ط1, عالم الكتب , القاهرة , مصر .
الشرقاوي, جمال (2003) مستوى التنور في مستحدثات تكنولوجيا التعليم لدى كلا من طلاب كلية التربية شعبة صناعية ومعلمي التعليم الثانوي الصناعي, مجلة دراسات في المناهج وطرق التدريس، العدد(91) , مصر.
شقفة , رمزي ( 2008) برنامج تقني في ضوء المستحدثات التقنية لتنمية بعض المهارات الالكترونية في مناهج التكنولوجيا لدى طالبات الصف العاشر الاساسي بغزة .ل رسالة ماجستير غير منشورة , كلية التربية – الجامعة الاسلامية في غزة, فلسطين طر الصحية و البيئية المتضمنة و البيئية
شمى , نادر واسماعيل , سامح سعيد(2008) مقدمة في تقنيات التعليم , ط1, دار الفكر ناشرون وموزعون , عمان , الاردن .
عباس , محمد خليل واخرون (2011) مدخل الى مناهج البحث في التربية وعلم النفس , ط3, دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة , عمان , الاردن .
عبد المجيد، ممدوح محمد(2000). مدى وعي معلمي العلوم بمستحدثات تكنولوجيا التعليم واتجاهاتهم نحو استخدامها.الجمعية المصرية للتربية العلمية: المؤتمر العلمي الرابع) من 31 يوليو- 13 أغسطس)، مجلة التربية العلمية للجميع ,المجلد الأول.
القصراوي ,عماد شوقي (2014) التدريس في عصر الكونية بحوث معاصرة في تعليم الرياضيات , ط1, علم الكتب للنشر والتوزيع , القاهرة , مصر .
الكوت , امنة عبد الحفيظ (2008) تقنية المعلومات في التعليم .ط1, دار الكتب الوطنية, ليبيا.
اللقاني , احمد والجمل , علي (2003) معجم المصطلحات التربوية المعرفة في المناهج وطرق التدريس, ط 1, عالم الكتب، القاهر, مصر.
المالكي , فاطمة عبد(2012) قياس الوعي بتكنولوجيا المعلومات واثره في التحصيل المعرفي لحل مشكلات البحث العلمي لطالبات المرحلة الرابعة, مجلة كلية التربية الاساسية – بابل , العدد(7) .
المدهون ,محمد غازي (2010) المخاطر الصحية و البيئية المتضمنة بكتب علوم الصحة و البيئة للمرحلة الاساسية العليا و مدى وعي طلبة الصف العاشر بها, رسالة ماجستير غير منشورة , كلية التربية – الجامعة الاسلامية في غزة, فلسطين . ال
النجار , حسن عبدالله (2009) برنامج مقترح لتدريب أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأقصى على مستحدثات تكنولوجيا التعليم في ضوء احتياجاتهم التدريبية, مجلة الجامعة الإسلامية (سلسلة الدراسات الإنسانية, المجلد السابع عشر، العدد الأول, فلسطين .
Cohen, L, Manion, L. and Morrison, K .(2005) Research Methods in Education. Fifth edition. London, Taylor & Francis e-Library.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2021 Journal of Education College Wasit University

هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
