أثر استخدام طريقة هوكنز في تحصيل و تنمية الاستطلاع العلمي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الاحياء
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss3.736الملخص
أثر استخدام طريقة هوكنز في تحصيل و تنمية الاستطلاع العلمي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الاحياء
التنزيلات
تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.
المراجع
الملفات الإضافية
منشور
2018-12-15
إصدار
القسم
Articles
كيفية الاقتباس
عبد الامير م. ج., & داود ه. ا. (2018). أثر استخدام طريقة هوكنز في تحصيل و تنمية الاستطلاع العلمي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الاحياء. مجلة كلية التربية, 1(3), 251-271. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol1.Iss3.736
