أثر توظيف نصوص من نهج البلاغة للإمام علي (عليه السلام) في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة قواعد اللغة العربية
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol2.Iss1.1250الملخص
هدف البحث الى التعرف على ( أثر توظيف نصوص من نهج البلاغة للإمام علي (عليه السلام) في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة قواعد اللغة العربية) , صاغ الباحث الفرضية الصفرية , تكونت عينة البحث من (64) طالبة أختيرت الشعبة (أ) وعدد طالباتها (32) لتمثيل المجموعة التجريبية , والشعبة (ب) وعدد طالباتها (32) لتمثيل المجموعة الضابطة , صاغ الباحث (80) هدفاً سلوكياً بصيغته النهائية بعد عرضها على الخبراء والمتخصصين , واعد الخطط التدريسية لمجموعتي البحث كافأ الباحث بين المجموعتين في متغيرات (التحصيل الدراسي والعمر الزمني للطالبات , التحصيل الدراسي للوالدين واستخدم الوسائل الاحصائية الملائمة , واظهرت النتائج : (إنَّ هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) لصالح المجموعة التجريبية) وبهذا ترفض الفرضية الصفرية وتقبل البديلة, وفي ضوء النتائج توصل الباحث الى عدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.
التنزيلات
المراجع
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2020 Journal of Education College Wasit University
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
