صياغة الهوية السوداء من خلال اللغة العامية: الابداع الفني للانغستون هيوز

المؤلفون

  • جيلان جبار كامل ساهي جامعة واسط / كلية التربية للعلوم الإنسانية
  • أ.د شيرين شهاب حمد جامعة واسط/ كلية التربية للعلوم الانسانية

DOI:

https://doi.org/10.31185/eduj.Vol62.Iss1.4285

الكلمات المفتاحية:

الهوية السوداء؛ اللغة العامية؛ أمريكي أفريقي، لهجة، الصمود.

الملخص

يتناول البحث الحالي كيفية استعمال لانغستون هيوز للغة العامية الأمريكية الأفريقية (AAVE) في كتاباته لتأسيس الهوية السوداء وإثباتها. من خلال تحليل سطور مختارة من الشعر، تبحث الدراسة في كيفية استعمال هيوز للغة العامية للتعبير عن وجهات نظر الأمريكيين من أصل أفريقي حول الثقافة والصعوبات والمثابرة. كما تؤكد على تأثير الموسيقى السوداء التقليدية على تقنية هيوز العميقة، مؤكدة على الطريقة التي يرتبط بها اللحن الأسود التقليدي ارتباطًا وثيقًا بالانتماء الأمريكي الأفريقي، ويعمل كوسيلة للذكريات المشتركة والإبداع في الثقافة والتمرد. تشمل الأمثلة الألحان البلوزية والجازية. يقوض هيوز المعايير الإبداعية السائدة ويصور روح الوجود الأسود باستخدام مزيج من المكونات اللحنية بالإضافة إلى اللغة العامية. أخيرًا، يؤكد هذا البحث على أهمية الكلام الأصلي جنبًا إلى جنب مع التقاليد الأجداد في الأعمال الأدبية السوداء باعتبارها وسائل للتعبير عن الذات والحفاظ على التراث والإبداع الفكري

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

Abarry, A. (1990). The African-American legacy in American literature. Journal of Black Studies, 20(4), 379–398. https://doi.org/10.1177/002193479002000401 DOI: https://doi.org/10.1177/002193479002000401

Benabdallah, C. (2015). Redeeming the Image of Blacks in Langston Hughes' Poems. [MA thesis, Kasdi Merbah University-Ouargla]. http://dspace.univ-ouargla.dz/jspui/handle/123456789/16550

Boriçi, R. (2018). Reading through the Lens of Music: African-American Literature and Music. European Journal of Language and Literature Studies, 4(3), 17.https://doi.org/10.26417/ejls.v4i3.p17-22 DOI: https://doi.org/10.26417/ejls.v4i3.p17-22

Chinitz, David. (1997). Rejuvenation through Joy: Langston Hughes, Primitivism, and Jazz. American Literary History, 9 (1): 60-78. DOI: https://doi.org/10.1093/alh/9.1.60

Crystal, D. (1992). An Encyclopedic Dictionary of Language and Languages. Blackwell Publishers.

DePaola, H. (2021). Langston Hughes "The Weary Blues" - Hannah DePaola - Medium. https://medium.com/@hdepaola/langston-hughes-the-weary-blues-1544f8ce1ee8

Dev, S. (2024). Langston Hughes: Celebrating African American Culture through Poetry.https://sajeevdev.com/langston-hughes-celebrating-african-american-culture-through-poetry/

Durmazoğlu, H. (2017). The Emersonian Tradition in the Poetry of Langston Hughes. [MA Thesis, DOKUZ EYLÜL UNIVERSITY]. https://avesis.deu.edu.tr/dosya?id=a2cb8812-bf0a-4e8f-aa8f-3d062c4bab83

Fatima, D. (2021). The Impact of Racial Identity on 20thCentury African American Poetry: A Selective Study of Langston Hughes' Poems [MA thesis, Mohamed Khider University of Biskra]. http://archives.univ-biskra.dz/bitstream/123456789/21101/1/Djouama_Fatima.pdf

Fernández Alonso, A., & Barros del Río, M. A. (2019). Resilience as a Form of hughes, Langston. Miscelánea: A Journal of English and American Studies, 60, 91–106. https://doi.org/10.26754/ojs_misc/mj.2019628 DOI: https://doi.org/10.26754/ojs_misc/mj.20196289

Forbes, E. 1995. Hughes as dramatis. In: C. James Trotman (ed.). Langston Hughes: The Man, His Art, and His Continuing Influence. Carland Publishing.

Ghosh, A. (2018). A search for Black identity, consciousness and dreams in the poetry of Langston Hughes. Journal of Emerging Technologies and Innovative Research, 5(5), 730–732.https://www.jetir.org/papers/JETIR1805861.pdf

Habash, F. (2024). The Phenomenon* of Black Racial Identity in African-American Selected Poems. Adab Al-Rafidain, 54(97). https://doi.org/10.33899/radab.2023.144110.2014 DOI: https://doi.org/10.33899/radab.2023.144110.2014

Hamad, S. S., Alzubaidi, N. M. (2020). African-American Vernacular: Cultural and Literary Identity of Selected African-American Poets. Journal of Talent Development and Excellence, 12, 2490–2500. https://iratde.com/index.php/jtde/article/view/964

Harper, D. A. S. (1995). Not so Simple: The Simple Stories by Langston Hughes. University of Missouri Press.

Hayes, A. (2024). The explosion of culture and arts during the Harlem Renaissance. The Collector. https://www.thecollector.com/harlem-renaissance-arts-and-culture/

Hughes, L. (1995). The Collected Poems of Langston Hughes (A. Rampersad & D. Roessel, Eds.; 1st ed.). Knopf.

James, L. B. (1980). The Influence Of Black Orality On Contemporary Black Poetry And Its Implications For Performance. Southern Speech Communication Journal, 45(3), 249–267. https://doi.org/10.1080/10417948009372455 DOI: https://doi.org/10.1080/10417948009372455

Lauture, C. (2020). African American Vernacular English: A Language Necessarily Adorned. [Honors Thesis, Bridgewater State University].https://vc.bridgew.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1335&context=honors_proj

Malmkjaer, K. (ed.) (1991). The Linguistics Encyclopedia. London and New York. Routledge.

Mayordomo Larrea, I. (2023). Langston Hughes's poetry: Rewriting the American dream in the Harlem Renaissance [Bachelor's thesis, University of the Basque Country].https://addi.ehu.es/bitstream/handle/10810/67512/TFG_Mayordomo.pdf?sequence=1&isAllowed=y

McArthur, T. (ed.) (1992). The Oxford Companion to the English Language. Oxford University Press.

Morgan, M. (2002). Language, discourse and power in African American culture. Cambridge University Press. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511613616

Nunes, F. R. (2021). "I, Too, Sing America": Understanding Blackness and Identity in Langston Hughes's Poetry of Presence. ResearchGate. https://www.researchgate.net/publication/351285640_I_TOO_SING_AMERIC

Onwuchekwa, Jemie. (1977). Langston Hughes: An Introduction to the Poetry. New York: Columbia University Press.

Patel, A. (2023). The beauty of Hip-Hop culture: linguistic connections through music, poetry, and literature [MA thesis, University of Central Florida]. https://stars.library.ucf.edu/honorstheses/1401

Ramey, Lauri. (2016). The Spirituals in the African American Poetry Tradition. California State University, Foreign Literature Studies. 38(5):95-105.

Rickford, J. R. (1999). African American Vernacular English: Features, Evolution, Educational Implications. Wiley-Blackwell.https://johnrickford.com/portals/45/documents/papers/Rickford-1999e-Phonological and-Grammatical-Features-of-AAVE.pdf

Rummel, J. (2005). Langston Hughes: Poet (H. L. Wagner & N. I. Huggins, Eds.). Chelsea House Pub.

Sanders, M. A. (2007). African American Folk Roots and Harlem Renaissance Poetry. In The Cambridge Companion to the Harlem Renaissance (pp. 96-111). New York: Cambridge University Press. DOI: https://doi.org/10.1017/CCOL052185699X.008

Sargar, S. D. (2013). Language and Narrative Technique in African–American Autobiography. Galaxy: International Multidisciplinary Research Journal, 2(2). https://www.galaxyimrj.com/V2/n2/Shivaji.pdf

Somerset F. and N. Watson (2003). The Vulgar Tongue: Medieval and Postmedieval Vernacularity. Pennsylvania State University Press.

Swope, S., (2016). The Weary Blues by Langston Hughes. Poem Analysis.https://poemanalysis.com/langston-hughes/the-weary-blues/

Wolfram, W., and Schilling-Estes, N. (2016). African American English. In American English: Dialects and Variation (3rd ed.). John Wiley & Sons.

Zhao, P. (2020). Black Music in the Poetry of Langston Hughes. Frontiers in Art Research, 2(5). https://doi.org/10.25236/far.2020.020508

Zídková, P. (2021). Tier-y blues: Langston Hughes's Poetics of Blackness. [Bachelor's thesis, Charles University].https://dspace.cuni.cz/bitstream/handle/20.500.11956/150338/130319457.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Zięcina, M. (2019). African American Vernacular English in cultural and historical linguistics.https://www.linkedin.com/pulse/african-american-vernacular-english-cultural-marta-zi%C4%99cina

Zoller, Y. (2017). Jazz And Blues Influence In Langston Hughes' Poems. https://www.linkedin.com/pulse/jazz-blues-influences-langston-hughes-poems-yaron-j-zoller-dba

التنزيلات

منشور

2026-02-10

إصدار

القسم

Articles

كيفية الاقتباس

جيلان جبار كامل ساهي, & أ.د شيرين شهاب حمد. (2026). صياغة الهوية السوداء من خلال اللغة العامية: الابداع الفني للانغستون هيوز. مجلة كلية التربية, 62(1), 613-624. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol62.Iss1.4285