واقع استخدام المستحدثات التكنلوجية في التعليم واثرها على بيئة التعلم

الملخص

يهدف البحث الحالي التعرف على واقع استخدام المستحدثات التكنلوجية في التعليم واثرها على بيئة التعلم ، اذ اتبع الباحثان المنهج الوصفي التحليلي ، تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية والتي بلغت (81) مدرسا ، كما تم بناء اداة الدراسة (الاستبانة) ، وتم التحقق من صدق الاداة وثباتها ، اذ بلغ معامل الثبات (82%) ، وتم تطبيقها على عينة الدراسة و تحليل النتائج وتفسيرها بالاعتماد على البرنامج الاحصائي spss ، واظهرت النتائج ان : "ان المؤسسات التربوية التعليمية لا تطبق المستحدثات التكنلوجية بشكل فاعل".

          وفي ضوء النتائج التي توصل اليها الباحثان اوصى الباحثان بعدة توصيات كان من اهمها ضرورة  تجهيز جميع المدارس بالإمكانات التي تسمح باستخدام المستحدثات التكنولوجية ، وأهمية وجود خطة للتغلب على المعوقات التي تحد من تطبيق المستحدثات التكنلوجية في التعليم.