The Difficulty of Coping in Jonathan Franzen's Freedom

المؤلفون

  • Assistant instructor. Azhar Waheed Naser General Directorate for Education in the province of Maysan
  • - Assistant instructor. Hussein Kadhim Zami مديرية التربية في محافظة ميسان
  • Assistant instructor. Wahad Khalil Hashem مديرية التربية في محافظة ميسان

DOI:

https://doi.org/10.31185/eduj.Vol48.Iss1.2962

الكلمات المفتاحية:

الأخلاق؛ مرحلة الطفولة؛ خيبة الامل؛ فقدان الحرية

الملخص

الملخص:

يناقش  البحث المنظور الأخلاقي  لرواية الحرية لجوناثان فرانزين (2010). حيث يشرح  كيف يعيش الناس ، ويصنع  الخيارات  واتخاذ القرارات ، ومن يتزوج ، وكيفية تربية الأطفال. يحاول الباحثين مناقشة وجهة نظر فرانزن القائلة بأن الجزء الأساسي من أن تصبح ناضجًا هو أن الكبار يتخلون عن نوع محدد من الحرية. في مرحلة البلوغ ، لا يستطيع المرء أن يفعل الأشياء التي كان يفعلها عندما كان طفلاً. ما يضفي على هذه الرواية ثراءً واعترافًا نقديًا هو الرحلات الصعبة للشخصيات نحو الاعتراف الأخلاقي. لذلك تعتبر هذه الرواية من أبرز روايات القرن الحادي والعشرين. وقد وصفته مجلة تايم بـ "تحفة من الروايات الأمريكية" و "صورة لا تمحى لعصرنا" لميشيكو كاكوتاني في صحيفة نيويورك تايمز. تعمل  الآلام والمغادرة وخيبات الأمل وحتى الموت المأساوي بمثابة بوتقة تسمح بإيقاظ الحس الأخلاقي للشخصيات لتحقيق نهاياتهم السعيدة التي يتوقون إليها في نهاية المطاف

التنزيلات

تنزيل البيانات ليس متاحًا بعد.

المراجع

References

Bartky, S. L. (1990). Femininity and domination: Studies in the phenomenology of oppression. Routledge.

Blackburn, S. (2001). Ethics: A very short introduction. Oxford University Press

Erikson, E. H. (1950). Childhood and society. Norton. Flew, A. (Ed.). (1979). A Dictionary of Philosophy. Macmillan

Franzen, J. (2010). Freedom. Farrar, Straus and Giroux.

Franzen, J. (2012), Farther Away. New York: Farrar, Straus and Giroux.

Fredrickson, B. L., & Roberts, T. (1997). Objectification theory: Toward understanding women’s lived experiences and mental health risks. Psychology of Women Quarterly, 21, 173-206.

Mahon, A. (2014). ‘Achieving Their Country: Richard Rorty and Jonathan Franzen’, Philosophy and Literature, 38 (1): 90-109.

The Guardian. (2010, November 14). Best books of the year: 2010 https://www.theguardian.com/books/2010/nov/14/best-books-of-year2010-franzen

The New York Times. (2010, December 1). The 10 best books of 2010.https://archive.nytimes.com/www.nytimes.com/2010/12/12/books/r eview/10-best-books-of-2010.html

Timmer, N. (2008). Do you feel it too? The Post-postmodern syndrome in American Fiction at the Turn of the Millenium. PhD dissertation.

Shotter, J. (1996). ‘Now I can go on:’Wittgenstein and our embodied embeddedness in the ‘Hurly-Burly’of life. Human Studies, 19(4), 385-407

Peter L. B, and Kellner ,H. (1973).The Homeless mind: Modernisation and consciousness .New York: Random House.

التنزيلات

منشور

2022-08-01

إصدار

القسم

لغة انكليزية

كيفية الاقتباس

Assistant instructor. Azhar Waheed Naser, - Assistant instructor. Hussein Kadhim Zami, & Assistant instructor. Wahad Khalil Hashem. (2022). The Difficulty of Coping in Jonathan Franzen’s Freedom. مجلة كلية التربية, 48(1), 547-554. https://doi.org/10.31185/eduj.Vol48.Iss1.2962