دور التعليم في التنمية المستدامة (بين النظرية والتطبيق )
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol60.Iss3.4761الكلمات المفتاحية:
التعليم ، التنمية الاجتماعية ، المجتمع المستدامالملخص
تهدف المقالة الى بيان دور التعليم في تحقيق التنقية المستدامة من خلال التعرف على اقتصاديات التعليم والتقنية المستدامة التي اصبحت في لتعليم ضرورة ملحة لمواكبة متطلبات العصر، إنها الرؤية التي تهدف إلى تحقيق التغير الايجابي في العملية التعليمية وضمان استمراريتها لضمان مكتبة الاحتياجات الاساسية للأجيال
التنزيلات
المراجع
المصادر العربية
برنامج الامم المتحدة الانمائي- تقارير التنمية البشرية
https://hdr.undop.orqlenlindicatorsl
1- الحبيب، مصدق جميل( 1991 م)، التعليم والتنمية الاقتصادية ، بغداد: دار الرشيد للطباعة والنشر
2- المرشدات، عبد الله راهي(2005)، اقتصاديات التعليم، عمان دار وائل للنشر والتوزيع
3- حسن، فاطمه(2006): الاتفاقيات الدولية لحمايه البيئة واثرها على صادرات منظم’ الاقطار المصدرة للبترول رساله ماجستير، كليه الاقتصاد والعلوم السياسية جامعه القاهرة.
4- عابدين، باص(2000م)، اقتصاديات التعليم الحديث، القاهرة دار المصرية اللبنانية للنشر والتوزيع
5- عبد الكافي، اسماعيل عبد الفتاح (1991): التعليم وبث الهوية القومية في مصر، رسالة ماجستير، القاهرة كليه الاقتصاد والعلوم السياسية/ جامعه القاهرة
المصادر الاجنبية
GM Head (1973), The Theory of Economic
planning, Amsterdam: North Holland publishing Company
- pesaran, M.H., Sad Shin, Y. Smity, BJ, (2001), Bounds lesting approaches to the analysis of level helationships DOI: https://doi.org/10.1002/jae.616
Journal of applied econometrics, Vol16
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 م. د. احلام حميد نعمه الجنابي
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
