إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
top_ar
  • الحالي
  • أرشيف
  • اخلاقيات النشر
  • الفهرسة
  • حول
    • حول المجلة
    • تسليم بحث
    • دفة التحرير
    • اسم الاتصال
إبحث
  • التسجيل
  • الدخول
  1. الرئيسية /
  2. المحفوظات /
  3. مجلد 1 عدد 7 (2010)

مجلد 1 عدد 7 (2010)

					معاينة مجلد 1 عدد 7 (2010)
منشور: 2010-04-05
  • The search For Identity in Eugene O'Neill's The Hairy Ape

    Hashim Hadi
    • PDF (الإنجليزية)
  • Race – Consciousness in Selected Poems by Paul Laurence Dunbar

    Shereen Shehab Hemed
    • PDF (الإنجليزية)
  • THE PRESENT IN RELATION TO THE PAST AND FUTURE IN THE POETRY OF THOMAS HARDY(1840-1928)

    Saad Najim AL-Khafaji, Ass. Prof. Dr
    • PDF (الإنجليزية)
  • A Contrastive Study of Metathesis in English and Arabic

    Zainab Kadim Iggab
    • PDF (الإنجليزية)
  • خيري الهنداوي (حياته ودوره الفكري والسياسي دراسة تأريخية) 1885-1957

    حسن صالح مهدي المياح, dr
    • PDF
  • ابن الجزار القيرواني طبيباً ومؤرخاً 293-373هـ/906-984م

    سادسة حلاوي, Ass. Prof. Dr
    • PDF
  • المجاورة في اللغة العربية

    مجيد خير الله راهي الزاملي, Ass. Prof. Dr
    • PDF
  • شـــــــــــرح هيهات ما ذلك الظّنّ بك تأليف الشيخ الجليل محمد بن سليمان التنكابني المتوفّى سنة 1302 أو 1310هـ

    سعاد بديع مطير, Asst .lec
    • PDF
  • قيــــاس الصحة النفسية لــدى طلبـة جامعـة بغداد لعام 2009

    عمار رياض لفته
    • PDF

issn

E-ISSN:2518-5586

P-ISSN:1994-4217

القائمة الجانبية

قوائم إضافية
هيئة التحرير
المقيمين
اجراءات التقييم
التركيز والنطاق
أخلاقيات النشر
Online Submission
إرشادات تقديم الطلبات عبر الإنترنت
الاستلال
كلفة النشر
 بيان الوصول المفتوح
الحقوق

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر

اللغة

  • العربية
  • English
  • فارسی

visitor

Flag Counter

القالب

قالب انكليزي

قالب عربي

©Journal of College of Education  (EDUJ)

ISSN :1994-4217  e-ISSN : 2518-5586


This OJS site and its metadata are licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License

المزيد من المعلومات عن نظام النشر هذا، ومنصته ومراحل عمله من مشروع المعرفة العامة.