إسهامات الأسرة والمؤسسات التربوية في تعزيز القيم الاخلاقية لدى الناشئة
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol64.Iss1.4947الكلمات المفتاحية:
الإنسانية ، القيم الأخلاقية ، الناشئة ، السلوك المنحرفالملخص
يتناول هذا البحث موضوع إسهامات الأسرة والمؤسسات التربوية في تعزيز القيم الأخلاقية لدى الناشئة، بوصفه من الموضوعات الحيوية التي ترتبط ببناء الإنسان وتكوين المجتمع الصالح. فالقيم الأخلاقية تمثل الإطار المرجعي الذي يوجّه سلوك الفرد ويضبط تصرفاته، وهي الركيزة الأساسية لتحقيق التماسك الاجتماعي والاستقرار، لا سيما في ظل التحديات الفكرية والثقافية التي تواجه الأجيال الناشئة في العصر الحديث. يهدف البحث إلى تسليط الضوء على الدور المتكامل الذي تؤديه الأسرة والمؤسسات التربوية في غرس القيم الأخلاقية، وبيان أثر هذه القيم في بناء شخصية الناشئ القادرة على التفاعل الإيجابي مع محيطها. وقد بيّن البحث أن الأخلاق ليست مجرد مفاهيم نظرية، بل هي سلوك عملي ينعكس في التعاملات اليومية، ويظهر في قيم مثل الصدق، والأمانة، والتسامح، والتعاون، واحترام الآخرين كما أوضح البحث أن الأسرة تعد النواة الأولى في عملية التنشئة الأخلاقية، حيث يتلقى الطفل داخلها أولى معارفه وقيمه من خلال أساليب التربية المباشرة وغير المباشرة، كالتقليد، والملاحظة، والتوجيه، والتعزيز. فالقدوة الحسنة داخل الأسرة تمثل العامل الأكثر تأثيرًا في ترسيخ السلوك الأخلاقي، إذ يكتسب الأبناء القيم من خلال الممارسة الفعلية أكثر من التلقين النظري، ومن جانب آخر، تبرز أهمية المؤسسات التربوية، ولا سيما المدارس، في دعم وترسيخ هذه القيم من خلال المناهج الدراسية التي تتضمن مضامين أخلاقية، والأنشطة التربوية التي تنمي روح التعاون والعمل الجماعي يؤكد البحث على ضرورة تحقيق التكامل بين الأسرة والمؤسسات التربوية، إذ لا يمكن لأي منهما أن يؤدي دوره بمعزل عن الآخر، فالتنسيق والتعاون بينهما يضمن استمرارية العملية التربوية وتوحيد أساليبها، مما يعزز من فاعلية غرس القيم الأخلاقية في نفوس الناشئة .
التنزيلات
المراجع
1- أحمد فرغلي جاد ،الدور التربوي للمسجد، مجلة الشريعة والدراسات الاسلامية، العدد6، 1395ه .
2- بشير عواد، الاسرة بين الجاهلية والاسلام ، مطبعة دار الفكر الاسلامي ، دمشق، د،ت
3- القدهي ،مشعل بن عبدالله، الاباحية في الانترنيت والاتصالات والاعلام وأثرها على الفرد والمجتمع والامن العام ،السعودية 2002م
4- عمر جابر. المدخل في التربية ،ط2،مطبعة اللواء ، بغداد 1954م .
5- البخاري. محمد بن أسماعيل بن إبراهيم بن المغيرة (ت256ه)– الأدب المفرد الجامع للآداب النبوي ،تحقيق محمد ناصر الدين ، ط2، دار الصديق للنشر والتوزيع ،السعودية 1421ه-2000م .
6- البغوي، أبي محمد الحسين بمن مسعود (ت516ه) ، تفسير البغوي معالم التنزيل ، تحقيق مجموعة من العلماء ، دار طيبة للنشر الرياض ،1409 ه.
7- السيوطي، جلال الدين عبدالرحمن (ت911ه) – الدر المنثور في التفسير بالمأثور ، تحقيق الدكتور عبدالله بن عبد المحسن التركي ، ط1 مركز هجر للبحوث والدراسات الاسلامية ، القاهرة 2003م.
8- الصدر، محمد مهدي - اخلاق اهل البيت (عليهم السلام) دار المحجة البيضاء للطباعة والنشر ،لبنان ،1992م.
9- الطبرسي ، ابي علي الفضل بن الحسن (ت548ه)- مجمع البيان في تفسير القران ،ط1، دار المرتضى للنشر، بيروت ، 2006م .
10- الطيار، علي بن عبد الرحمن – مقاومات السلم وقضايا العصر ، ط1، مركز النشر الدولي، الرياض 1415ه .
11- الكبيسي، محمد محمود ، دور الأسرة في تربية الطفل ، دار الأمين للطباعة والنشر، القاهرة ، 1999م .
12- المجلسي، محمد باقر (ت1110ه)- بحار الانوار، ج 58 ، ط2، مؤسسة الوفاء ،بيروت ، لبنان ، 1998 .
13- المجلسي، محمد باقر، بحار الأنوار، مؤسسة الوفاء ،بيروت ،لبنان 1998م .
14- محمد عاطف غيث ، المشاكل الاجتماعية والسلوك الإنحرافي ،دار المعرفة الجامعية ، القاهرة ، 1985م
15- محمد محمدي الريشهري ،ط1، ميزان الحكمة دار الحديث ، قم 1422ه
16- محيسن ،محمد محمد سالم ،الاسرة السعيدة في ظل تعاليم الاسلام ،ط1 ،دار محيسن للطباعة والنشر،القاهرة 2002م
17- مسلم، ابي الحسين بن الحجاج (ت261) - صحيح مسلم ، مطبعة بيت الأفكار الدولية ،الرياض ،(د،ت ).
18- منير المرسي سرحان: في اجتماعيات التربية، ط3 ، الأنجلو المصرية ، ،القاهرة 1982 م.
19- الميرزا حسين النوري الطبرسي (ت1320ه) ، المستدرك الوسائل ومستنبط المسائل، تحقيق مؤسسة آل البيت لاحياء التراث،ط1،مؤسسة ال البيت عليهم السلام ،قم ،1407ه .
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2026 أ.م.د. محمد كاظم عبدالله، م.د مصطفى رزاق علاوي
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
