الوعي الانفعالي للطلبة اليتامى في المرحلة الابتدائية
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol60.Iss3.5561کلمات کلیدی:
الوعي الانفعالي ، الطلبة اليتامى ، المرحلة الابتدائيةچکیده
تعتبر مرحلة الطفولة من أهم الفترات الحاسمة في حياة الإنسان، حيث تتشكل خلالها الأسس الأولى للشخصية والنمو النفسي والاجتماعي. يواجه الأطفال في هذه المرحلة العديد من التحديات التي تؤثر على نموهم وتطورهم، ومن بين هؤلاء الأطفال تبرز فئة الأيتام الذين يعانون من فقدان الوالدين أو أحدهما، مما يعرضهم لمجموعة من التحديات النفسية والاجتماعية. يلعب الوعي الانفعالي دورًا محوريًا في حياة الأطفال، حيث يسهم في تطوير مهاراتهم الاجتماعية وتفاعلهم مع الآخرين. تتناول هذه الدراسة مفهوم الوعي الانفعالي والتحديات التي يواجهها الطلبة اليتامى في المرحلة الابتدائية، بالإضافة إلى استعراض الأبحاث الأكاديمية التي تناولت هذا الموضوع واقتراح آليات دعم فعالة تسهم في تنمية وعيهم الانفعالي وتحسين جودة حياتهم النفسية والاجتماعية.
دانلودها
مراجع
• الخفاجي, ر. م. (2017). تأثير الذكاء الانفعالي في التعلم التنظيمي (دراسة ميدانية في القطاع المصرفي في البصرة). دراسات ادارية, 9(19).
• الشلمة, م. ع., & العبيدي, ن. ع. ع. (2023). دور الوعي الذاتي في تحقيق التجديد الاستراتيجي. مجلة الجامعة التقنية الشمالية للعلوم الادارية والانسانية, 3(2).
• الكعبي, ك. م. ك. (2020). النضج الانفعالي لدى طلبة المرحلة الاعدادية وعلاقته بالوعي الاخلاقي. مجلة كلية التربية, 1(38).
• جواد, ا. ع., & محمد, ف. م. (2023a). الوعي الانفعالي لدى طلبة الدراسات العليا. مجلة اشراقات تنموية, 8(35).
• جواد, ا. ع., & محمد, ف. م. (2023b). الوعي الانفعالي وعلاقته بالتوازن المعرفي لدى طلبة الدراسات العليا. مجلة اشراقات تنموية, 8(36).
• خلف, م. ع. (2019). تطور الوعي الانفعالي للاطفال بعمر (5-6-7). مجلة كلية التربية الاساسية, 2(2).
• سبع, ز. ع. (2024). الوعي الانفعالي لدى مدرسي الفيزياء للمرحلة الإعدادية. مجلة دراسات في الانسانيات والعلوم التربوية, 1(5).
• صبار, ح. م. (2023). الوعي الذاتي وعلاقته بالابداع الانفعالي لدى طلبة الجامعة. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية, 30(2).
• عناد, ش. ن. (2014). تطور الوعي الانفعالي لدى الأطفال من عمر (9-11) سنة. مجلة كلية التربية, 1(16).
• محمود, ا. ط., & صادق, س. ن. (2022). الوعي الانفعالي لدى طلاب المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الإنسانية, 2(92).
المصادر باللغة الإنكليزية :
• Anderson, J., & Lee, R. (2018). The Future of Well-Being in a Tech-Saturated World. Pew Research Center.
• Goleman, D. (2007). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ (10th ط). Bantam Books.
• Gross, J. J. (1998). The emerging field of emotion regulation: An integrative review. Review of General Psychology, 2(3), 275.
• Salovey, P., & Mayer, J. D. (1990). Emotional intelligence. Imagination, Cognition, and Personality, 9, 188.
دانلودها
چاپ شده
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2025 م.م حامد زايرر عجيل عجيل
این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution 4.0 می باشد.
