مدرسة الحوليات الفرنسية وأثرها في التاريخ
DOI:
https://doi.org/10.31185/eduj.Vol61.Iss3.5088الكلمات المفتاحية:
التاريخ ، الحوليات ، الفرنسية.الملخص
ان مدرسة الحوليات الفرنسية جاءت بأفكار وتصورات واليات جديدة ومستحدثة في الكتابة التاريخية من خلال تجنب التاريخ السردي، والانتقال الى دراسة البنى الاقتصادية والاجتماعية والثقافية واتساع مفهوم الوثيقة لديها ليشمل كل أنواع الوثائق، لنجد حدوث تحول في اهتمام مؤرخي الحوليات من دراسة الخاص الى دراسة العام ومن دراسة الجزء الى دراسة الكل ومن الاهتمام بالفرد الى دراسة المجتمع
التنزيلات
المراجع
بتيحي سارة. (2017). بسمارك واهم اعماله ومشاريعة على المستوى الأوربي والعالمي 1862-1898. (جامعة ماي 1945، المحرر) الجزائر: كلية العلومالانسانية والاجتماعية.
جون ليشته. (2008). خمسون مفكرا اساسيا معاصرا من البنيوية الى مابعد الحداثة. بيروت: المنطقه العربية للترجمه.
حسن بربورة، و غربي الغالي. (2020). مدرسة الحوليات والتاريخ الجديد. مجلة رؤى تاريخية للابحاث والدراسات المتوسطية، العدد2، الصفحات 5-6.
حسن بربوره، و غربي الغالي. (2020). مرسة الحوليات والتاريخ الجديد. مجلة رؤى تاريخية للابحاث والدراساتالمتوسطة، العدد 2، صفحة 3.
صلاح فضل. (بلا تاريخ). كيف نقراء التاريخ. الاسكندرية: منتدى الحوار مكتبة الاسكندرية.
فتحية حاج بن فطيمة، و محمد بوطيبي. (2021). رواد مدرسة الحوليات الفرنسية مارك بلوك وفرناند بروديل انموذجا. 3.
فرانسوا دوس. (2009). التاريخ المفتت من الحوليات الى التاريخ الجديد (المجلد 1). (محمد طاهر، المحرر) بيروت: المنظمة العربية للترجمة.
لانجلوا، و سينوبوس. (1981). النقد التاريخي (المجلد 4). الكويت: وكالة المطبوعات.
ماجد حميد الفتلاوي، و رشا جميد الجاجم. (2017). حرب المائة عام واثرها على انكلترا. مجلة العلوم الانسانية جامعة بابل ، المجلد 34 العدد 2، الصفحات 249-250.
محمود عبد الواحد. (2013). مدرسة الحوليات الفرنسية من منظور عراقي. المجلد 18(العدد 10)، صفحة 379.
محمود عبد الواحد. (2013). مؤرخو العصور الوسطى وتجديد الكتابة. صفحة 279.
مسعوده بو جلال. (بلا تاريخ). العلاقات العثمانية الاسبانية على ضوء كتابات برودال.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 م.د. حسين سعد حنوف السويراوي
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
